5.2少年当自强（课件＋视频）-2023-2024学年九年级道德与法治下册高效备课优质课件（统编版）

导入新课 少年强责则国强，少年富则国富 5.2 少年当自强 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 目 录 1 如何认识当代青年的责任？ 青少年如何为建设祖国做好准备？ 2 3 青少年为什么要拥有情怀和抱负？ 青少年应培育怎样的情怀和抱负？ 4 为什么说少年强 中国强？ 5 ➽这些优秀品质对我们的成长有什么重要意义？ “苟利国家生死以”，这种热爱祖国、身先士卒、鞠躬尽瘁、死而后已的大无畏精神，不仅有助于我们实现人生价值和理想、成就我们的事业，还有助于国家进步、民族振兴。邓稼先将个人的命运和国家的命运、民族的未来紧密地结合在了一起，为中国的国防事业作出了不可灭的贡献。他的事迹告诉我们，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来和民族的未来紧密相连。作为新时代的青少年，我们要树立远大理想，时刻准备着为建设祖国贡献智慧和力量。 4 第一目 少年强 中国强 5 俄乌战争状态，民众处于水深火热中…… 巴以地区爆发冲突。图为，一个儿童在擦拭枪管 此刻，我们正在和平的环境中读书、学习 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 1.青少年为什么要有理想、有担当？ 毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 你从中得到什么启示？ 邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 阅读P61“探究与分享” ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 1.青少年为什么要有理想、有担当？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 1.青少年为什么要有理想、有担当？ 一、少年强 中国强 查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点？ 共同点： 有理想、有担当，有强烈的爱国之情，以天下为己任。 参与戊戌变法，用自己的鲜血警醒世人，救国图强。 励志为民主自由献身，用革命的手段救国救民。 全身心投人祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强大。 谭嗣同 林觉民 吴良镛 一、少年强 中国强 习近平总书记在十九大报告中指出：“中国梦是我们这一代，更是青年一代的。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 在你心里青年一代应该承担怎样的责任？ 一、少年强 中国强 我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 2.青少年应肩负的时代重任是什么？ 一、少年强 中国强 第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们的平均年龄为35.8岁。其中，即有硕果累累的知名科学家，也有异军突起的科技新锐。 以上寄语对走向世界的我们有什么启示？ 【 探究与分享 做科研不能仅仅有“夏 天”的激情，更 要耐得住“冬 天”的寂寞。 爬最高的山，走最远的路， 看最美的风景， 不忘初心。 一分耕耘，一分收获。 执着前行，做更好 的自己。 几位女科学家对青年人的寄语 一、少年强 中国强 12 （1）我们要坚定理想信念，志存高远； （2）脚踏实地，勇做时代的弄潮儿； （3）努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 3、青少年要为祖国的建设做好哪些准备？ 一、少年强 中国强 第二目 青少年的情怀与抱负 14 青少年的情怀与抱负 维新运动先驱梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。” (1) (2) 青少年承载着国家和民族的未来命运。 青少年的品格形成影响着国家未来发展。 二、青少年的情怀与抱负 16 修身齐家治国平天下 先秦儒家 鞠躬尽瘁 死而后已 三国诸葛亮 宋陆游 位卑未敢忘忧国 你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 你还能例举哪些相关的诗词名句？ 高尚的爱国情怀 二、青少年的情怀与抱负 对国家： ①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （爱国情怀） 4.★青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团引