第3单元 加与减-2023-2024学年三年级数学上册期末专项复习(北师大版)

2023-12-12
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期末专项复习 作者的话 亲爱的同学们,这一学期已接近尾声,接下来就是查漏补缺,培优拔高的时刻。面对琳琅满目的资料,正确的选择适合自己资料非常重要,适合自己的试题,详细的知识点介绍,典型的易错题等等都会影响复习的进度和效果。 《2023-2024学年三年级数学上册期末专项复习》优选近两年全国各地市名校期中期末真题,并充分考虑到难度,题型,排版等问题,同时又结合考纲要求等进行编排整理。主要包含:知识精讲,重点难点,易错考点,专题专练,拓展培优五大部分。 1、知识精讲。单元知识点精讲,对重难点知识强化复习,学生温故知新,进一步对单元内容深入理解,对解题技巧,知识运用能力进一步提升。 2、重点难点。提炼本单元重点难点,让学生明白本章的重难点,复习时有轻重缓急。 3、易错考点。结合常考题型的易错点,总结出学生易错知识,查漏补缺,提升学生的细心度。 对单元内容考点逐个划分,优选重难点考点,结合往年期末考试考试范围及方向选择考点 4、专题专练。针对知识点进行专门训练,让学生更好的掌握知识点。 5、拓展培优。精选近两年全国各地市名校真题,期中期末常考题,经典题,易错题,压轴题等类型题,充分训练学生的解题能力,达到考试能力要求! 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力,也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议! 卢姐玩转数学精品工作室 2023年12月 第3单元 加与减 2023-2024学年三年级数学上册期末专项复习 知识点一:捐书活动 1、三个数连加的计算方法:可以列两个竖式进行计算.先算出前两个数的和,再用所得之和与第三个数相加:也可以直接列一个竖式计算,从个位加起.哪一位上相加满几十就向前一-位进“几”。 2、运用连加运算解决实际问题时,先要分析题意,弄清数量间的关系,再列出连加算式解答。计算时可以列两个坚式计算,也可以列一个竖式计算。 知识点二:运白菜 1、使用小括号可以改变运算顺序,在有小括号的算式中,要先算小括号里面的。 2、计算三位数连减时,可以先把前两个数相减,再用所得的差减第三个数;也可以先把后两个数相加,再用第一-个数减去这两个数的和。 3、计算三位数的连减算式题时,如果被减数是1000,可以把1000看成999+1.先用999连续减去两个减数,再用所得的结果加上1,就是这个算式的结果。 知识点三:节余多少钱 1、三位数加减混合运算的计算方法。 没有括号的加减混合运算按从左到右的顺序依次计算。 2、用加减混合运算解决实际问题。 (1)用加减混合运算解决实际问题时,先要分析数量关系,根据题意画出直观图,借助直观图理清数量间的关系。确定先求什么,再求什么,最后列出相应的算式解答。 (2)计算有小括号的加减混合运算时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 知识点四:里程表 1、计算两地间的路程。 (1)根据路线图计算两地间的路程,先要读懂里程表,把里程表和路线图结合起来,并在路线图中找出相应的部分,这幅路线图就起到了线段图的作用,有助于理解题意。 (2)求两地间的路程,要找准起点,用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程。 2、根据算式找出所求的问题。 路线图和里程表,隐藏问题真不少;找准起点算一-算,两地间的路程现;根据算式标一标,所求问题很明了。 3、里程表中的问题。 根据里程表的读数解决问题时,首先要弄清每个数据所表示的意义,然后联系生活实际分析数量间的关系,最后选用正确的方法解答。 4、解决有关汽车里程数的问题时,先要弄清题意,找出当天行驶的里程表读数与前一天的里程表读数,两者之差就是当天行驶的里程数。 5、解决有关电表读数的问题时,要灵活运用它们之间的数量关系,即上月底的电表读数+本月的用电量=本月底的电表读数。 1、掌握连加、连减.加减混合运算的计算方法。 2、能运用连加.连减.加减混合解决一些简单的实际问题。 3、能借助直观图.示意图和线段图理解题意.表示数量关系。 4、掌握里程表读数表示的意义.能解决起点非0的有关里程的实际问题。 1、列竖式计算时,一定要把相同数位对齐。 2、列竖式计算连加时,哪一位上的数相加满几十,一定要向前一位进几。 3、列竖式计算连续退位减法时,从哪一位借1,在哪一位的上面点一个小点,避免计算时忘记减去。 4、列综合算式时,若要改变运算顺序,就要加小括号。 5、列综合算式时,若要改变运算顺序,就要加小括号。 6、在计算两地的路程时,最好画出线路图,明白一地到另一地的路程表示的是哪一段。 7、要想判断一个数量关系式表示哪两个城市之间的路程,首先看数量关系式中的两个数分别指的是什么,要是指的是同一个城市到两个不同的城市的路程,那么两个数的差就是这两个不同城市之间的路程。 8、利用里程表求每天所行驶的里程数,用当天停车时的里程数减去当天开车时的里程数即可。 知识点

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