广东省广州市白云中学2023-2024学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-12-12
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2023一2024学年度第一学期期中调研诊断 2.“个人文明一小步,社会文明一大步,”这则公益广告主要告诉我们 ①个人是社会的一员 初二道德与法治 ②在参与社会中不断成熟成长 ③要养成亲社会行为 命避人:曾素兴。岸核人:江丽蔬 ④要遵守社会规则。提高道德素质和法治观忽 本试委共4页,运小盟.清分0分.考试用时60分钟 A.①②@ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.2023年暑假,某中学的学生来到从化,开展劳动课堂户外实践活动。学生们 在田间体验除草、整地、栽种、浇水和采裤等劳动。开展这一活动 注意事项: 1.答题蜂,考生务必在答题卡上用黑色字迹的解笔或容字笔填写白己的考生号、姓名:将 白已的条形码粘贴在答题卡的条形玛粘贴处”. 2途择盟每小题煌出答案后,用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标涂屬:如需改功,用 控皮蕃干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。 3.非选择通答案必须用累色字迹的铜笔或?字笔可在答恩卡各恩目粉定区规内的相应位置 上:如需改动,先划原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的 ①只是为了让学生体会劳动的辛苦 区城:不准使用铅笔、涂改液和修正带,不按以上要求作答的答案无效。 ②表明学生需要时刻关注农村发展 4.考生务须保持答逸卡的整洁,考试结束日,将木试卷和答题卡一并交目。 ③有利于学生养成来社会行为 ①能够培养学生热爱劳动的习圆 一、单项选择题《在下列各题的四个选项中,只有一项是府合思意的。共20小题,每小题 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 2分,共40分】 4.广大网友积极建言献策、合理反球诉求,已成为政府机关转变作风,改进工 1.八年级(2)班小梅同学的一篇日记这样写道:今天是弟弟的生日,我给他准 作,解决问题的重要动力,这对我们的启示有 备了一份精美的礼物。上午,妈妈带我和弟弟到广州农讲所当志愿者,能给参观 ①积极利用网铭平台为社会发展建言献策 者讲解红色小故事,我概微动又自豪。下午,我参加了学校民乐团的训练,因为 ②未成年人年龄小,设有建议权 要代表学校参赛,所以大家训练得特别认真,这体现出 ③要充分利用网路平台,为社会和谐贡献自己的力量 ①人们在社会交往中形成了相同的社会关系 ④我们的诉求能够全部拔采纳 ②在不同的社会关系中,我门具有不同的身份 A.①2② B.③ C.3 D.②3 ③人的各种身份只能通过血缘关系来确定 5。奶奶说:“孩子们回到家里,不是玩手机就是看电解,网路荷底把孩子们从大 ④海个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 人身边夺走了。”爸爸说:“有了网络,我们可以利用各种场合看新闻、在线学习、 A.①2@ B.①③ C.③④ D.②④ 与人交流。提高了时间利用率,”对此,下列认识正确的是 好吗?”水电工师傅很快就帮他们修好了,这事例告诉现门 ①网铬是一把双刃剑 ①与人交谈时,要态度谦和,用语文明 ②要理性对待网络 ②遇事要翠重对方,多用商量口吻说话 3要远离网络 ③与人交往时要以礼相特,说话和气 ④要做网络生活的主人 ④使用了礼貌用语。办事情就能够成功 A.①2③ B.①2④ C.①③④ D.②8① A.①2@书.①2④C.①D③④D.②③④ 6.看病:挂队挂号,耐心候诊:过马路:行人、自行车、机动车服从交通灯指 10.尊重是一个微笑,尊重是一声招呼,尊重是一声“对不起”,尊重是一句“谢 挥:看电影禁止喻哗,保持安静…我门生活的方方面面都需要陕序,这是因 谢你”…下列对尊重的理解正确的是 为 A,只有伯人攀重我,我才会兽重他人 ①社会秩序是社会生活的一种有序化的状态 B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 C.只有文化水平、社会地位高的人才有尊严 ③社会秩序保意社会规则的实现 D.尊重是维系良好人际关系的唯一条件 ④社会秩序使我们感受到生活的美好 1山,孔子说:“言必行,行必果”“人面无信,不知其可也“。这两句话强调 A.②④ B.①02 C,②③① D.①③④ ①诚信是一个人安身立命之本 7.遵章守法是社会和谐的保证。生活在法治社会,公民应该: ②诚信是人际交往的前提 ①坚持依法行政 ②强化规则意识 @诚信是民法的一项基本原则 ③增强守法观念 ①学会依法办事 ④诚信促进社会文明和国家兴旺 A.①02④ B.①20 c.①③0 D.②a0 A.①②B.②④C.2③④D.①020 8.福建一位90后可机开车途经斑马线时,正遇一位拐杖的老人要过马路,于是 12.漫间《无路可走》启示我们 炮停车礼让,老人脱帽,90度的陶躬致谢。他们的行为告诉我们 ①尊重是社会生活更加和透融治 ②人与人之问要学会换位思考,互相谦让 ③人人互数互爱,能提高社会文明程度 ④不尊重他人会受到法律的(藏 A,①②①8,①2④ C.①③0 0

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