串讲01 区域与区域发展【考点串讲PPT】-2023-2024学年高二地理上学期期末考点大串讲(人教版)

2023-12-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一章 区域与区域发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.96 MB
发布时间 2023-12-12
更新时间 2023-12-12
作者 rongshumiao
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42264623.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 区域与区域发展 人教版 选择性必修一 1 课标要求 2 单元知识结构 3 知识点梳理 CONTENTS 课程目录 4 难点突破 1 第一部分 课标要求 第一部分 课标要求 1.结合实例,说明区域的含义及类型 2.结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 2 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 3 第三部分 知识点梳理 第三部分 知识点梳理 知识点01 不同类型的区域 1.区域的概念 区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元; 2.区域的特点 (1)一定的范围、形状和边界 (2)有的边界是明确的,有的边界具有过渡性。 (3)区域内部的特点、性质相对一致(整体性) 第三部分 知识点梳理 3.区域的分类 (1)按自然特征划分 划分依据:气候特点 划分依据:地形地貌特点 (2)按人文特征划分 划分依据:语言 划分依据:行政、都市圈、语言等 第三部分 知识点梳理 3.综合自然特征和人文特征划分 划分依据:自身资源环境条件、社会经济基础 划分依据:地理位置、自然和人文地理特点 4.为特定的行政管理目标而划定的区域 区域类型 划分目标 行政区、经济特区、保税区,基本农田保护区等 发挥地区优势,促进社会经济发展 对口支援地区、国家扶贫地区 消除贫困,体现社会公平 禁止开发区、生态保护区 保护生态环境,实现可持续发展 历史文化保护区、文化创新产业园区 促进经济发展,保护传统文化,增强文化创新力 第三部分 知识点梳理 5.客观存在的区域 (1)野生稻分布区 (2)低硒地区 典型例题 野生稻是栽培稻的近缘祖先,具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基因,可用来改良水稻品种。中国野生稻零星分布在南方地区。江西省抚州市东乡县有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区,国家在这里划定了野生稻保护区。据此完成下面小题。1.江西省抚州市东乡县野生稻分布区( )A.是人为划定的区域 B.是客观存在的区域 C.具有明确的边界 D.与野生稻保护区的范围一致2.东乡县野生稻作为迄今发现的纬度最高的野生稻,与其他地区的野生稻相比,具有的优良遗传基因主要是( )A.抗寒 B.抗旱 C.抗病 D.抗风3.国家在东乡县划定野生稻保护区,是为了( )A.促进当地水稻种植业的发展 B.保护当地的自然环境 C.提高野生稻的产量和品质 D.保护野生稻物种资源 【解析】1.东乡县野生稻分布区是自然界客观存在的区域,其边界具有过渡性,因而不明确,AC错误,B正确;由材料可知中国野生稻零星分布在南方地区,江西省抚州市东乡县有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区,因此江西省抚州市东乡县野生稻分布区与野生稻保护区的范围不完全一致,D错误。故选B。2.东乡县野生稻作为纬度最高的野生稻,其生长地区与其它野生稻生长地区相比,气温更低,所以最重要的遗传基因是抗寒性,A正确;江西省抚州市位于南方地区,由材料不能得出当地水分少或病虫害多或风力大的条件,因此BCD错误。故选A。3.由于野生稻具有栽培稻不具有或已经消失的优良遗传基因,可用来改良水稻品种,并且面临着日益减少的威胁,所以为了保护野生稻物种资源,国家划定野生稻保护区,D正确;由于野生稻可用来改良水稻品种,因此划定野生稻保护区长远来看可以促进当地水稻种植业的发展,但目前野生稻面临较严重的问题是日益减少,因此划定保护区的主要目的不是促进当地水稻种植业的发展,A错误;保护野生稻与保护当地的自然环境不冲突,也没有明确的因果关系,B错误;国家在东乡县划定野生稻保护区,是为了保护和维持该资源,用其改良水稻品种,而不是提高其产量和品质,C错误。故选D。 B A D 第三部分 知识点梳理 知识点02 不同空间尺度的区域 1.区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。 (1)较大尺度的区城可包含若干较小尺度的区域 世界 大洲 地区 国家 省、市等多个层级的行政区 (2)的区域区域尺度越大,层级越高,区域特点越宏观; 第三部分 知识点梳理 2.不同尺度的区域发展可以相互促进。 上海和周边城市进行产业结构的互补,不同尺度的区域发展可以相互促进 3.同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。 第三部分 知识点梳理 知识点03 区域的整体性 1.区域要素分类 ①自然要素:地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等。 ②人文要素:包括人口、城市、交通、文化、经济等。 2.区域整体性的表现 (1

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