第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展【单元测试B卷·提升卷】(后附答案解析)-2023-2024学年八年级历史与社会上册单元速记•巧练(统编版)

2023-12-12
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第八单元 近代经济、社会生活与教育文化的发展 (B卷·提升卷) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人 得分 1、 选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 一、选择题 1.近代中国民族工业发展历经曲折,下图中“短暂春天”发展状况出现的时间段是(    ) A.辛亥革命后 B.一战期间 C.国民政府统治前期 D.抗日战争期间 2.辛亥革命前,民间家中几乎都安置“天地君亲师”的牌位,到民国时期很多人家中却改作“天地国亲师”,甚至一直到中华人民共和国成立时期亦如此。这一变化实质上反映了(    ) A.传统儒学丧失了主流地位 B.改良社会风俗成国民共识 C.新文化运动解放人们思想 D.现代国家意识正逐步形成 3.日军占领北平后,70多岁的齐白石闭门谢客、停止卖画,并在《群鼠图》上题句:“群鼠群鼠,何多如许!何闹如许!既啮我果,又剥我黍”,材料主要反映齐白石(    ) A.不屈不挠的民族气节 B.艺术灵感来源于生活 C.动荡时代仍笔耕不辍 D.创作上推崇现实主义 4.张謇在创办大生纱厂时,为股东规定了8%的利率,结果从1895年筹建到1899年投产,共支付利息白银17000余两,占纱厂开办费的58%。这说明近代中国民族企业(    ) A.生产规模小 B.筹资成本高 C.发展不平衡 D.获得初步发展 5.1898年京师大学堂创办,第一年课程只设诗、书、易、礼四堂及春、秋二堂,第二年增设化学、英文、德文等课程,另设史学、地理、政治专门讲堂。京师大学堂的创办(   ) A.实现了维新派的改革愿望 B.开创了近代教育的新体制 C.成为近代新式教育的开端 D.反映了传统向近代的转变 6.20世纪30年代,上海复兴饭店创立,经营欧式西菜,该店名菜为“腓利牛排”、“奶油葡国鸡”、“花旗鱼饼”等……西装在上海极为流行,银行职员,大的百货公司里,再穷也要“淘”一件二手西装……已成为“摩登”先生的标准装束。对上述材料理解最为准确的是(   ) A.近代中国社会性质发生变化 B.民国以来,人们生活水平提高 C.民国时期,社会生活发生变化 D.民主共和观念深入人心 7.下表是中国近代某一时期商办企业统计表。统计表中数据发生变化的原因有(   ) ①帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺 ②海外华侨竞相投资 ③辛亥革命的推动 ④南京国民政府采取的激励措施 年份 新建商办企业 新投资总额 数量(家) 年平均增长数(家) 新投资(万元) 平均增长(万元) 1901—1911年 326 30 8620 783.7 1912—1919年 470 60 9500 1187.5 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 8.第一次世界大战期间,中国民族工业获得了迅速发展的良机,出现了“短暂的春天”。出现这种状况的主要原因是(   ) A.西方强烈忙于欧州战事,暂时放松对中国的经济侵略 B.有识之士发出“实业救国”的呼声 C.开始引进西方先进科学技术 D.国民党官僚资本的建立和扩张 9.下表列举的是近代上海租界的生活情形。这些“生活情形”的出现,反映了当时生活方式的特点是(   ) 服饰类型 长袍、马褂、西装等 交通工具 马车、电车、汽车等 通信方式 电话、电报、邮传等 饮食文化 淮阳菜、洋葱、罐头 A.全面西化 B.不平衡性 C.崇洋逐新 D.新旧并呈 二、综合题(共2小题,第10题10分,第11题23分,共33分) 10.《申报》于1872年在上海创办,是近代中国存在时间最长的中文报纸,见证了中国的社会发展与历史变迁。 材料一:今日之中国已非往日可比,各省设立局厂,岁费巨款制造兵船,日异而月新。枪地皆系所式,摧坚命中,足备御侮之用,正可及悸而试,勋臣宿将身经百战叱咤生风,指挥若定。大可与日本从事于疆场、伸历年之积忿…… ——《申报》1894年7月9日 材料二:戊戌变法之前,康有为作为一个年轻的新兴政治力量的代表,进入社会舆论的视线……受到了来自《申报》的关注,并被给予希望,这在很大程度上反映了甲午战后的中国社会舆论的倾向。 ——《晚清政治改革潮流中的社会舆论》 材料三:数十年来专心一志,以谋中国革命,其始之也,人人无此观念,而于彼独先继之也;屡仆屡起,人人无此坚忍,而于彼独不屈:人人不料有此伟大之结果。 —《申报》1911年12月24日 材料四:“(《新青年》提倡白话文)其初反对者,约十人而九。近则十人之中,赞成者二三,怀疑者三四,反对者亦仅剩三四矣。” ——《申报》1919年11月16日 材料五:一般人论报纸者,以为报纸之使命不外二端:一为传达

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