6.2 密度 课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第六章 质量与密度 密 度 1 情景引入 同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不同的物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法来判断呢？让我们开动脑筋，想一想！ 例如:用味道来区分酱油和醋。 2 用颜色来区分牛奶和水。 情景引入 3 两个不透明、相同的瓶子内分别装满了水和浓盐水，且瓶子是密封的，你有什么办法分辨出哪瓶是水，哪瓶是浓盐水呢？ 情景引入 4 探究质量和体积的关系 用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知） 托盘天平 体积相同的铜块、铁块、铝块 结论：体积相同的不同物质质量不同。 同一种物质，体积越大，质量越大。如果两个物体由同种物质构成，但一个体积是另一个的2倍，质量也会增加到原来的2倍吗？也就是说，同种物质的质量与它的体积成正比吗？ 提出问题 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ c 实验 探究同种物质的质量与体积的关系 我们用铝块做实验，研究铝块质量与体积的关系。 进行实验与收集证据 实验 探究同种物质的质量与体积的关系 取大小不同的若干铝块，分别用天平测量它们的质量，用刻度尺测量边长后计算它们的体积，列出表来。 进行实验与收集证据 实验数据记录 m/g V/cm3 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 ······ 27 10.0 54 20.0 81 30.0 108 40.0 ······ ······ 0 10 20 30 40 50 27 54 81 108 以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标系中描点，再把这些点连接起来，看看它们是否大致为一条直线。 0 10 20 30 40 50 27 54 81 108 分析论证 质量m与体积V的关系图像是一条直线。 铝块的质量跟体积成正比。 分析论证 在上面的探究中，铝块的质量与体积的比值不变。 如果是铁块或者木块，这个比值跟铝块一样吗？ 密度 　 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 4．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 对密度公式 的理解 （2）同种物质，ρ一定，m与V成正比 （3）不同种物质①m一定时，ρ与V成反比 ②V一定时，ρ与m成正比 （1）同种物质状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。 　　 1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； 　　 2、一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　 3、同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水； 　　 4、固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。 　1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； 　2、一些物质密度相同：如