第八章 科技文书 (课件）-《应用文写作》同步教学（中国人民大学出版社）

第八章 科技文书 [学习目标] 1．了解各种学术文书的内涵、结构、写作要求。 2．熟悉学术论文的写作方法。 3．重点掌握毕业论文的写作方法与技巧。 4．通过品味例文、模拟训练，培养毕业论文的写作能力。 [具体章节] 第一节 学术论文 第二节 毕业论文 一、例文评析 二、知识要点 （一）学术论文的概念 学术论文是对科学领域中的问题进行探讨、研究，反映研究成果的文章。 学术论文是探讨学术问题、进行学术研究的工具。学术论文的写作过程同整个科学研究的过程几乎是同步进行，并且是重合一致的。 学术论文是描述科研成果的载体。科学研究的成果，必须用文献的形式反映出来，而在所有的文献中，学术论文是最简便、最直接、最有效的形式。 学术论文是存贮和传播学术信息的有效手段。学术论文可以在大会上宣读，可以在刊物上发表，也可以出版专著，这都为存贮和交流学术成果创造了必要的条件。 （二）学术论文的特点 1．理论性 2．创造性 3．科学性 （三）学术论文的结构内容 学术论文的内容、结构以及编写的规范格式，一般应包括文题、作者署名、摘要、关键词、正文、致谢、注释和参考文献。 第八章 第一节 学术论文 1．文题 文题即标题，应简明、具体、确切，概括文章要旨，一般不超过20个字，必要时添加副题。有的文题只揭示论题的内容，如《构建社会主义和谐社会要正确处理的若干重大关系》、《全面理解和准确把握科学发展观的精神实质与基本内涵》，有的文题则直接点明文章的中心论点，如《建设中国特色国家公务员制度势在必行》。 2．作者署名 一般用真实姓名，必要时在前面加上工作单位名称。如有多位作者，应按第一作者、第二作者……的顺序，根据重要程度排列。 3.内容提要 内容提要，也称内容摘要，是学术论文“不加注释和评论的简短陈述”。摘要是论文内容的客观反映，要避免主观评价，不允许有“本文对……有重要意义”之类的语句。摘要应当有独立性和自含性，应当包括与论文同等量的主要信息，可以让读者不阅读论文就能从中获得主要信息。摘要应当简短，一般不超过二三百字。 4．关键词 关键词是从论文中选出、用以表示全文主旨信息和属性类别的单词、词组或术语，对文献检索尤其是电子检索有重要作用。一般选三到五个关键词，每个词之间留一空格，不加标点符号，标引的次序根据含义由大到小。如《构建社会主义和谐社会要正确处理的若干重大关系》的关键词是：“构建 和谐社会 人际关系 重大关系。” 第八章 第一节 学术论文 5．目录 长篇论文可在正文前面设目录，作用在于供读者了解论文的内容安排，以及某一内容所在的页码。两万字以内的论文一般无须目录；期刊上发表的论文，也没有目录。 6．正文 （1）绪论 绪论也叫做序论、引论、前言、引言等，是论文的开头部分。 这一部分一般要交代选题的缘由、背景、目的和意义。或提出问题，出示观点，提出作者对所论问题的基本看法；或阐述概念，介绍研究方法。也可以说明选择这个论题的依据，以及预期的研究效益等。 绪论要求文字简明扼要，它在整篇论文中所占篇幅较小，一般是文章的第一段或前两段。 第八章 第一节 学术论文 (2)本论 本论是展开论证、表述作者研究成果的主要部分，是整篇论文的主体，它在全文中占据绝大部分的篇幅。 本论的论证方法，通常有立论、驳论以及立论、驳论相结合三种。立论的论证方法有归纳法、演绎法、例证法、引证法、分析法、比较法等；驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证等。 （3）结论 结论是论文的收束部分。它是在本论充分分析论证的基础上，对全文进行简洁的归纳。 结论可以是总结型、预测型或主旨拓展型。 总结型结论是对本论部分所提出的观点的科学概括； 预测型结论是论文作者在论证基础上提出具有实践指导意义的科学预见 (如根据规律预测发展趋向等)； 主旨拓展型结论则是作者在本论解决问题之后，按照逻辑的延伸提出指明未来研究方向的新问题。无论是哪种结论，都要“水到渠成”，自然而合乎逻辑，切忌来得突然，或横生枝节。结论文字不宜多，应力求简洁有力。 有的学术论文本论最后一个问题写完以后，文章自然结束，没有结论。这样处理也是允许的。 第八章 第一节 学术论文 7．致谢 以最简洁的话语感谢为本论文提供过帮助的组织和个人。 致谢可以表现作者的治学道德和团结协作的作风。致谢提供的信息，对读者判断论文的价值有一定参考作用。但是内容要实事求是，切忌借名家抬高自己。 8．注释 生僻词语、引述别人著述或资料，或者需要正文以外补充相关内容时，应加注释。长论文用页末注(脚注)或文中央注，短论文用篇末注(尾注)，以便于阅读为好。 9．参考文献 作者应把本论文写作过程中曾参考