第六章 传播文书 (课件）-《应用文写作》同步教学（中国人民大学出版社）

第六章 传播文书 [学习目标] 1．掌握传播文书的性质，了解传播文书的作用。 2．掌握消息、解说词、公关广告、海报等传播文书的写作方法。 3．通过品味例文、模拟训练，培养传播文书的写作能力。 [具体章节] 第一节 消 息 第二节 解说词 第三节 公关广告 第四节 海 报 第五节 说明书 一、例文评析 二、知识要点 （一）消息的特点 消息也叫消息报道、新闻。它是一种用简洁明快的文字，迅速及时地反映现实生活中新鲜而重要的事件的报道文体。 消息的特点： 1．时效性 2．真实性 （二）消息的种类 消息的种类很多，通常可分为四类： 1．简明消息——新闻报道中最简练最短小的一种新闻体裁。它的内容相对较为简单，篇幅较为短小，但报道的领域却极为广泛。 2．综合消息——主要是综合反映带有全局性的时间、情况、动向、成就、经验和问题的报道。这种报道涉及面较广，声势和作用较大，因此需要占有比较充分和全面的材料，要有较强的概括性。 3．典型消息——主要是反映一些具体部门、单位在一定时期内产生的工作成效、典型经验或深刻教训，用以指导全局带动一般，具有较强的针对性和指导性。 4．动态消息——主要是迅速、及时、准确地报道国内外重大事件和生活中出现的新情况、新变化、新成就、新动向、新风尚。动态消息以叙述为主，其结构完整、文字简明、篇幅短小、时效性强，是新闻中用得最多的一种体裁。 第六章 第一节 消 息 （三）消息的结构内容 一般由标题、导语、主体、背景、结尾构成。 1．标题 标题是消息的重要组成部分，被称为“新闻的眼睛”，应做到简明、准确、新颖、醒目。消息的标题多样，除了正题之外，还有引题和副题。 引题的位置在正题之上，它时常用来介绍背景，烘托气氛，引出正题，与正题互为补充。 正题是标题的主体，要对消息中最主要的内容和含义作出概括与说明，其特点是明确、简练、突出。 副题的位置应在正题之下，多是补充介绍正题提供的事实与思想，点明意义，扩大效果。 引题、正题和副题，要根据消息本身的分量和宣传的需要来决定取舍，一般而言，重要消息要“三题俱全”，普通的消息就不需要面面俱到了。 可以有引题＋正题，如：母亲眼中的奥运明星 马琳的成长故事 可以有正题＋副题，如： 关于稳定问题的新思维 ----清华大学社会学系教授孙立平访谈 也可以只有正题。只要准确、简明、醒目、新颖即可。如： 劳模杀妻引出的情法碰撞 第六章 第一节 消 息 2．导语 导语是消息的开篇，是一则消息中最有价值、最精粹的核心部分，是整篇消息最重要、最新鲜、最有意义的事实的精要概括。一般说来，较长的消息，第一自然段是导语；较短的消息，第一句话是导语。 3．主体 主体是消息的主干部分。它承接导语，围绕主题，对导语概括的内容进行具体阐述，进一步展现和深化主题。与导语相比，主体部分的篇幅要大得多，内容也丰富得多。 主体的展开形式可以以时间为序，也可以以逻辑关系为序，只要详略适宜、中心突出、引人入胜即可。 4．背景 背景是指与消息中报道的人物、事件有联系的条件和环境。背景一般包括政治背景、地理环境、历史背景、人物背景等。恰当的背景交代，可以丰富消息的内容，深化消息的主题。但是不能为写背景而写背景，尤其是一些对消息本身无积极意义的背景交代必须省略，否则，容易喧宾夺主，弱化主题。 5．结尾 结尾是消息的总收束。可以总结全文，可以启发激励，可以引人深思，也可以戛然而止。但是必须杜绝平淡老套、画蛇添足式的结尾。 第六章 第一节 消 息 （四）消息的写作要求 1．真实精悍 真实是消息的生命。消息不同于小说、诗歌等文学作品，来不得半点虚构和夸张。只能以简洁的文字反映新情况、报道新人物、展示新事件。 2．要素齐备 无论消息的内容是繁是简，是长是短，时间、地点、人物、事件、原因、结果，这六要素必须齐备，缺一不可。 三、写作训练 根据提供的素材写一则消息，标题自拟。 第六章 第一节 消 息 一、例文评析 二、知识要点 （一）解说词的概念和分类 解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。 解说词根据被解说的对象可以分为4四种： 1．电影电视风光片的解说词 2．文物、名胜、书画的解说词 3．展品解说词 4．导游解说词 （二）解说词的特点 1．通俗易懂。 2．睿智风趣。 第六章 第二节 解说词 （三）解说词的结构内容 解说词一般包括标题、导语、正文、结语4四部分构成。 1．标题。一般由解说对象＋文种构成。如夏威夷景点导游词、济州岛风光解说词等。