安徽省怀宁县高河中学2023-2024学年高一上学期11月月考历史试题

高河中学20231127高一级年级月考试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本题共16题，每题3分，共计48分） 1．考古资料显示，甘肃齐家文化遗址发现的81座墓葬中，有随葬品的48座，占总墓葬的1/2，一般墓中只有少量陶罐，另有一部分墓中除了陶器外，还有石纺轮、石刀、骨凿、骨针等工具，或绿松石珠、骨饰、牙饰等装饰品。这说明当时（　　） A．母系氏族社会进入了繁荣时期 B．贫富分化催生出奴隶制国家 C．剩余产品使阶级矛盾迅速激化 D．财富分配不平等的状况凸显 2．西周时期楚王熊渠自称“我蛮夷也，不与中国之号谥”，而春秋时期楚国令尹子囊则说“赫赫楚国……抚有蛮夷，奄征南海，以属诸夏”。这一变化反映了（　　） A．国家统一趋势的加强 B．礼崩乐坏局面 C．儒家思想受诸侯认同 D．华夏认同增强 3．秦统一后，秦朝政府实行了多次大规模的人口迁徒活动，如强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳，后又向丽邑（今陕西临潼）、云阳（今陕西淳化）、北河（今内蒙古中部）、榆中（今陕西北部）等地移民超十万户，这在以前是难以想象的。秦朝政府这些措施顺利实施主要是因为（　　） A．关中地区经济的繁荣 B．法律体系的完备 C．中央集权制度的建立 D．驰道交通的发达 4．文帝时有诏曰：“方春和时，草木群生之物皆有以自乐，而吾百姓鳏、寡、孤、独、穷困之人或陆于死亡，而莫之省忧。为悯（民）父母将何如？其议所以振贷之。”《班固·汉书·文帝纪第四》记载：“与匈奴结和亲……不发兵深入，恐烦百姓。”这能够用来佐证汉朝（　　） A．国家大一统的实现 B．意识形态顺应现实需要 C．社会贫富分化严重 D．宗法观念在逐步地淡化 5．成书于6世纪的《洛阳伽蓝记》记载：南方的汉人认为“自晋、宋以来，号洛阳为荒土”。到北魏后期，他们不得不承认“衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，感叹“北人安可不重”。南方汉人看法的转变说明（　　） A．北魏汉化加深 B．儒家地位动摇 C．南方日渐衰落 D．南北习俗趋同 6．大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会；而运河最南端的余杭，在大运河的影响下，也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通（　　） A．改变了南北经济格局 B．促进了沿岸城市的发展 C．加快了隋朝统一进程 D．加强了中外文化的交流 7．中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度而展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。如图空白处是（　　） A．察举制 B．世官制 C．九品中正制 D．科举制 8．清人汇编的《全唐诗》和今人所作补编，流传至今的诗人3600余个，诗歌5.5万余首。在不到300年的时间里，诗坛名家辈出，精品纷呈，风格多样，体式大备，全面深入地接受外来文化，尤其是西域文化的影响，蔚为文学史上的高峰。这反映了唐代（　　） A．文学日益平民化的趋向 B．开放兼容的时代风貌 C．文明开化程度不断加深 D．商品经济的高度发展 9．“谏官”又称“谏臣”，指规谏君过之臣、劝谏天子过失之官。到了宋代，谏官的监督对象由皇帝转向朝中文武百官，特别是以中书、枢密院等执政大臣为主要目标。这可说明宋代（　　） A．权力制衡机制得到完善 B．中枢机构存在大量冗员 C．皇权制约体制严重弱化 D．宰相职权受到严重削弱 10．有学者在评价某一制度时指出：它是一个兼具生产、军事和行政的复合型体系，平居佃猎，战时从征的特性助推了其民族的迅速崛起；但与中原文明交融后，在新的经济形态冲击下，它又很快腐化，逐渐成为空壳般的组织形式。由此可推知，该制度应是（　　） A．南北面官制 B．猛安谋克制 C．四时捺钵制 D．行省制 11．“书手”又称“佣书”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期，无论民间或官府都存在众多“书手”，而到宋代，“书手”职业迅速衰落，直至消失。导致此职业衰落的主要原因是（　　） A．印刷技术的成熟 B．书法艺术的进步 C．商业