《最后一片叶子》课件35张 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

最后一片叶子 ——欧亨利（美） 导入 古往今来，不论哪个社会，哪个国家，英雄人物虽然不少，但更多的却是普普通通的小人物。 他们的遭遇、思想感情和行为方式能更普遍、更真实地反映当时社会的现实状况。 作者简介 欧·亨利 ，美国短篇小说家。他一生穷困潦倒，接触了多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年创作生涯中，写下300多篇小说，著名的作品有《爱的牺牲》、《警察与与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《西部人心》、《最后一片叶子》、《滚石》等。 作者简介 他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。他也因此被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通的小市民，憎恨压迫者，他创作的艺术特色是常以使人发笑的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们 “含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，所以受到读者的欢迎。 写作背景 19世纪80年代至20世纪初的美国，随着资本主义逐渐向垄断发展，贫富差距极大，生活在社会底层的小人物在贫困线上苦苦挣扎，而富翁们却过着骄奢淫逸的生活。欧·亨利长期生活在下层，形形色色的社会现象使他对这些矛盾心感身受。因此，欧·亨利小说的主人公常常是社会的下层人物，诸如受人支使的店员、穷困潦倒的画匠、经济拮据的办事员、走投无路的小偷等。本文发表于1902年，表现了世态人情，对社会底层的小人物进行了特别的关注，对他们的心灵和命运进行了深刻地揭示，表达对小人物不幸遭遇的同情和对善良人性的赞美。 世界三大短篇小说巨匠：契诃夫（俄），莫泊桑（法），欧亨利（美） 文学常识 文学常识 小说是以 为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素： 小说反映社会生活的主要手段是 刻画人物 人物、故事情节、环境。 塑造人物形象。 2、试着划分文章段落层次。 开端→ 发展→ 高潮→ 结局 整体感知 1、概括这篇课文的主要内容。 女画家琼希因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友休把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助琼希，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼希生命的希望。老贝尔曼却因感染肺炎而去世。 概括情节 开端（1－10）年轻画家休和琼希在合租的同一间画室中生活、工作，琼希不幸感染肺炎，生命垂危。 发展（11－35）琼希不听劝慰，望叶等死 高潮（36－49）不落的藤叶使琼希重又燃起生的欲望。 结局（50－54）琼希脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。 文中与“最后一片叶子 ”直接相关的人物有哪几个？ “最后一片叶子 ”对他们分别有着怎样非同寻常的意义? 最后一片叶子 琼 希: 贝尔曼: 获得新生 献出生命 “最后一片叶子”串联着琼希和贝尔曼两个人物的活动，使所有的情节得以展开，是文章的线索。 “最后一片叶子”在小说情节中起什么作用？ 认真阅读课文，从文中找出写贝尔曼的语句。 合作探究 作者运用哪些描写手法表现人物怎样的形象？ 初见贝尔曼 （正面描写） 外貌描写：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话，牢骚满腹 —— 一个穷困潦倒、消沉失意、好高骛远的老画家。 再见贝尔曼（正面描写） 语言描写：“可怜的琼希小姐”“可恶的藤叶” —— 一位善良、有同情心、关心他人的老人。 重见贝尔曼（侧面描写） 医生的介绍、休的介绍：最后的藤叶是贝尔曼冒雨画上去的，他因此得了肺炎去世。 —— 人格升华：崇高的爱心、自我牺牲精神得到展现。 从“他已年过六旬……往下垂”、“一心要画出个惊人之作，但至今还没开笔”、“喝起酒来没节制”中，可以看出他年老体弱、邋遢、酗酒成性、郁郁不得志的老画家； 得知琼希想法后的语言描写，冒雨画最后一片叶子，可以看出他善良、富有同情心、关心他人。 分析人物形象——贝尔曼 从对贝尔曼的描写中，哪些地方可以看出他具备了 “最后行动的基础”？ “他一心要画出个惊人之作，但至今还没开笔”； 自诩是年轻女画家的保护神； “乔安西那小家伙也可怜”； “哪天我画出张绝妙的画，我们一块儿远走高飞”。 为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，且性格怪异、缺点很多？这样写，与他最后的行动有