第3课 现代世界（20C以来）的经济 课件--2024届高三统编版历史一轮复习

第3课 现代世界的经济 选考复习 认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响； 理解劳动人民对历史的推动作用以及生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义。 ④ 认识20世纪以来商贸、金融的变化及其对人类生活的影响。 农业 工业 贸易 金融 学习目标： 了解农业现代化的过程，感受人类在食物生产、储备等方面的进步，认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义。 标题解构：现代世界，主要是指20世纪以来的历史，结合本专题的时间分界，重点是讲二战后的世界。 经济：包含农业、工业、商业贸易、金融等。因为第九课不仅仅是讲商业，因此把标题作了整合。 1 一、20世纪以来世界经济发展（有序化、全球化）第9课+下册19、20 二、科学技术的新发展 1.科学理论 2.成果领域 三、科技新发展如何改变世界经济 1.农业（食物生产、储备与食品安全） 2.工业（人工智能广泛应用） 3.商贸（电子商务兴起） 4.金融（电子金融、网络金融） 四、科技新发展的革命性意义 1.生产力飞跃、劳作方式集约、现代企业管理制度 2.文化生活新模式（电子商务、全媒体……） 3.人类视野新变化（地球村……） 第3课 现代世界（20C以来）的经济 第6课 第3课 第6课 第9课 第9课 第6课 宏观展现本课结构。注意 2 列举5个20世纪以来世界史的重大事件（按时序表述） 列举3个20世纪以来世界经济史的重大事件（按时序表述） 一、20世纪以来世界经济发展 联系旧知，言之有理，点到为止 3 结合选必二教材P46—48一目内容，从资本主义和社会主义社会两个角度概述世界经济的发展。（按时序表述） 据教参，此目内容为新加内容，目的是为了让学生有知识背景，有全局意识。 关键词：从无序到有序、区域集团到全球化、市场调节+宏观调控 4 （1）通过对生产事业的投资，协助成员国经济的复兴与建设，鼓励不发达国家对资源的开发； …… （3）鼓励国际投资，协助成员国提高生产能力，促进成员国国际贸易的平衡发展和国际收支状况的改善； ——《国际复兴开发银行协定》（1945年12月27日） 据材料指出国际机构的名称并说明判断的依据。 5 据材料指出该国际机构的名称并说明判断的依据。 二P49国际贸易与生活 以上哪些机构与“布雷顿森林体系”直接相关？ 以上这些机构有何共同作用？ 一P90世界货币体系形成 IMF、WB。GATT（作为会议的补充内容，是体系的内容，不属于会议的内容） 促进国际贸易，稳定国际金融，也为美国扶余地霸权提供有利条件。 7 二、科学技术的新发展 1.20世纪科学技术取得新发展的理论基础有哪些？ 下P115科技新发展 二、科学技术的新发展 2.20世纪科学技术主要在哪些领域取得了新发展？ 下P116科技新发展 3.结合选必二Ｐ29-31内容，在新科技众多领域中各举一例说明“现代科学技术的发展”成就。 补充人工智能。 9 三、科技新发展如何改变世界经济 1.农业领域 （1）如果你家是种粮大户，你将如何在粮食生产和储备中充分发挥科技的作用？ 生产： 良种、化肥、农药、农业机械…… 储备： 制冷保鲜、容量扩大…… 机械化 集约化 自动化 智能化 产业化 （2）将右图中的物种分类。结合美国的地理环境，指出其农业机械的规模。 补充人工智能。 10 三、科技新发展如何改变世界经济 材料：从现在起到2050年，为养活预计超过90亿的世界人口，农业产量估计需要增长70%。……粮食不应当用作施加政治和经济压力的手段。我们重申国际合作和团结的重要性并要避免采取与国际法和《联合国宪章》不一致并可能危及粮食安全的单方面措施。我们呼吁开放市场，这是全球粮食安全对策的重要内容。 ——《世界粮食安全首脑会议宣言》 导致粮食安全的主要因素有哪些？该如何解决？ 对策： 保护生态环境； 合理控制人口； 增强国际粮食合作； 破除以粮食要挟为手段实现经济政治目的； 利用农业技术和生产管理手段提高粮食产量； …… 11 三、科技新发展如何改变世界经济 2.工业领域——人工智能的应用（二P29-30） 根据图、表和所学，你如何看待人工智能的发展。 补充人工智能。 12 三、科技新发展如何改变世界经济 2.工业领域——人工智能的应用（二P29-30） 处理好人工智能在法律和安全等方面的问题。 补充人工智能。 13 三、科技新发展如何改变世界经济 3.国际贸易 （1）从GATT到WTO，国际贸易的内容有哪些变化？ 服务贸易（旅游、运输、教育、金融、通信、信息等） （2）电子商务的技术基础是什么，这一贸易形式对人们的生活带来哪些影响？ 补充