Starter Module 2 My English lesson期末复习知识小锦 2023-2024学年外研版英语七年级上册

Starter Module 2 My English lesson—2023~2024学年外研版英语七年级上册期末复习知识小锦 一、学习目标整合 语言能力 积累日常生活中常用的习惯用语和交流信息的基本表达方式，掌握相关课堂指令。 文化意识 在人际交往中，能够礼貌待人，学会处理面对陌生文化可能产生的焦虑情绪，增强跨文化沟通与交流的自信心。 思维品质 能辨识语篇中的衔接手段，判断句子之间、段落之间的逻辑关系。 学习能力 有积极主动的学习态度和较强的自信心；能主动参与课内外各种英语实践活动。 二、思维导图回顾知识 三、重难知识易混易错 1. 重点句型： —What's your number？　 —It's … —What class are you in？　 —I am in … —How old are you？　 —I am … —Are you a new student here? —Yes, I am. —What's your telephone number? —It's ... —How many … are there …? —基数词 2. 基数词： 英语中表示数目“多少”的词叫做基数词。 (1) 基数词的拼写： 2 1—12独立的单词：one; eleven 3 13—19 以 -teen 结尾：nineteen; fifteen 4 20—90 十位的整数，以-ty结尾：hirty; forty 5 21—99 之间非整十数，先说“几十” 再说几，中间用两字符“-” Eg: twenty- five (2) 用法： ①表示编号，要将其放在修饰词之后，首字母大写：Room 202 ②表示电话号码，可单个读，重复数是double：3866988 ③基数词表示年龄：ten years old ④表时间：six thirty 3. 名词所有格 表示有生命的事物（人或动物）的所属关系时，在单数名词后加“-’s”，如：Betty's 4. listen 不及物动词，意为“听，倾听”，可单独使用，以提醒对方注意。其后不能直接跟宾语，跟宾语时，应该在listen的后面加介词to，即“listen to＋宾语”。如：listen to music听音乐。 5. 祈使句 Stand up. /Put up your hand. /Open the door. /Please sit down. 等都是祈使句。祈使句的特点： (1) 以动词原形开头； (2) 通常省略主语(此处的主语通常是you)； (3) 否定祈使句为“don't＋动词原形”； (4) 祈使句的句首或句尾加please表示更委婉的语气。 练习： 1. —_____ books does Andy have? —He has two English books and three Chinese books. A. How old B. How often C. How many D. How much 2. My car number is 98765. It reads _____. A. nine eight six seven five B. nine eight seven six five C. eight nine seven six five D. nine eight seven five six 3. Twelve and two _____. A. is fifteen B. are fifteen C. is fourteen D. are fourteen 4. —_______ are you in? —I'm in Class Two. A. What B. What class C. What's class D. Where 5. —What a lovely dog! ________ is it? —It's 9 years old. A. How much B. How many C. How long D. How old 6. —______ eleven and two? —It's thirteen. A. What B. What's C. How many D. How much 7. —________ boys are there in the classroom? —There are ten. A. How many B. How much C. How D. What 8. —What's his telephone number? —_______ 9652148. A. It B. They C. It's D. T