7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7.2 爱在家人间 1 1、通过探究与分享，知道如何体味亲情 2、通过探究与分享，小组合作学习，归纳亲子之间冲突产生的原因和危害 3、通过探究与分享，教材81-82页的阅读，学会如何化解亲子间的冲突。 1.如何体味亲情？ ★2.亲子冲突产生的原因？ 3.亲子冲突的危害？ ★4.如何化解亲子冲突? 感悟人生 自主学习 板块一 体味亲情 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感——亲情。 还在母亲腹中时 自己生病时 即将入睡时 恶劣天气时 什么是亲情？（题目写在P76底下） 6 1.在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 例：爱。因为他们给了我们生命，为我们的生活操劳，分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤，是我们生命中重要的影响者。 目标任务一：体会父母对自己的关爱之情，体验家人之间亲情的温暖和爱。 2.什么原因让你特别爱他们。 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 6 7 目标任务一：体会父母对自己的关爱之情，体验家人之间亲情的温暖和爱。 2.什么原因让你特别爱他们。 因为他们给了我们生命，为我们的生活操劳，分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤...... 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 7 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 陪伴者和见证者 2、亲情产生的原因： 1、亲情的含义： 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。 目标任务一：体会父母对自己的关爱之情，体验家人之间亲情的温暖和爱。 8 《家有儿女》是中国大陆的一部少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。 请你谈一谈对这一重组家庭的认识？ 探究一 亲情的特点 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 现实生活中，我们的家庭还可能发生这些变化： 10 笔记 亲情的特点 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 3.现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 2.每个家庭的亲情表现不尽相同。 体味亲情 11 爱的碰撞 Part.2 你有过类似的经历吗？你是什么感受？有和爸爸妈妈产生碰撞吗？ （1）方朵朵和父母在哪些方面发生了冲突？ 干涉兴趣爱好、过分关注学习成绩、刺探个人隐私等 （2）她和父母之间发生冲突的原因有哪些？ ◆原因：进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） P79 矛盾心理 亲子冲突产生的原因？ ✧在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度 不好。妈妈对他们摆摆手，低声说:“我知道他是心疼我。 ◆类似的“碰撞”，在你的生活中有吗?请选择两三件，记录下来。 ◆想起这些，你心里的感受是怎样的? (1) 有。①父母让我安心学习，并准备好吃的。我心里很感激，但也很反感。 ②父母要求我考出好成绩。可我不能如愿。与妈妈发生了冲突，我难过极了。 (2)想起这些，我心里很生气、也很质疑。同时也很难受，很后悔自己当初的做法。 1.亲子冲突产生的原因？ ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 P80 逆反心理 ◆在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父母 我 我的学习情况 我的学习 口头、电话 严格要求 家人的身体状况 家庭收入 QQ、电话 随自己的意愿 审视表格中填写的内容分析亲子冲突产生的原因是什么？ 1 .亲子冲突产生的原因？ ③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异 P81 代际差异 总结： 爱的碰撞（亲子冲突）产生的原因是？ ①一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活;另一方面我们既希望父母的信任和放手，又觉得失落和不安，希望得到更多的关注和呵护。(自身矛盾心理) ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。(自我意识增长导致逆反) ③作为两代人，由于我们