核心考点专项评价——小数的性质与大小比较（试题）-四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册 核心考点专项评价 ——小数的性质与大小比较 一、认真审题，填一填。(每空1分，共25分) 1.如果在5.2、37、6.0、40、20.04的末尾添上“0”，那么(　　　　　　　)的大小不变。 2.0.800的计数单位是(　　　　)，化简后计数单位是(　　　　)。 3.在0.6、0.06和0.60中，计数单位相同的是(　　)和(　　)，小数的大小相等的是(　　)和(　　)。 4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。 8.99.1 0.4730.479 0.6010.59 0.70.70 2.7 m2.7 dm 350 g0.35 kg 5.下面的小数在哪两个相邻的整数之间？ ＜6.3＜ 　　　　＞10.74＞ ＞7.6＞ 　　　　＜47.68＜ 6.在(　　)里填上适当的小数。 5.8＜(　　)＜6.0 4.4＜(　　)＜4.5 10.02＜(　　)＜10.1 8.9＞(　　)＞8 二、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共12分) 1.下列各数中，“0”一定不能去掉的是(　　)。 A.6.600 B.7.09 C.9.250 2.下列说法不正确的是(　　)。 A.所有小数都比1小 B.9个十分之一和0.9相等 C.9和9.0大小相等，意义不同 D.0.90可以化简为0.9 3.与7.58大小相等的是(　　)。 A.7.058 B.75.8 C.7.580 4.下列各数中最小的是(　　)。 A.9.05 B.9.50 C.0.905 三、化简下面各数。(每小题2分，共12分) 10.70＝ 200.080＝ 0.700＝ 10.10＝ 0.1060＝ 90.090＝ 四、不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数。(每小题2分，共12分) 2.56＝ 20.3＝ 7.0400＝ 50.70＝ 3.29＝ 80＝ 五、按要求排列。(每小题5分，共10分) 1.把下列各数按从小到大的顺序排列。 9.80 8.90 9.08 0.89 90.8 2.把下列各数按从大到小的顺序排列。 0.35 0.53 0.035 0.503 六、聪明的你，答一答。(共29分) 1.在学校运动会上，龙龙和天天同时参加了掷铅球和100米短跑两个项目，成绩如下： 项目 掷铅球 100米短跑 龙龙 10.68米 16.01秒 天天 10.60米 15.99秒 (1)谁的铅球掷得远？(7分) (2)谁跑得快？(7分) 2.用数字8、8、0、0和小数点组数。(每个数字只能用一次，每小题只写一个) (1)可以去掉一个“0”，而大小不变的小数。(5分) (2)可以去掉两个“0”，而大小不变的小数。(5分) (3)一个“0”都不能去掉的小数。(5分) 答案 7.小数的性质与大小比较 一、1.5.2、6.0、20.04 【点拨】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。整数37和40的末尾添上“0”时，“3”和“4”所在的数位由十位变成更大的数位，数的大小发生变化。 2.0.001　0.1　【点拨】0.800是三位小数，计数单位是0.001；根据小数的性质，化简小数0.800＝0.8，化简后0.8是一位小数，计数单位是0.1。 3.0.06　0.60　0.6　0.60　【点拨】0.06和0.60相比，大小不相等，但都是两位小数，它们的计数单位都是0.01；0.60和0.6相比，就是末尾多了一个“0”，所以二者的大小相等，但是计数单位不同。 4.＜ 　＜　＞　＝　＞　＝　【点拨】比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大，如：8.9＜9.1；若整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的小数就大，如0.601＞0.59；若十分位也相同，就比较百分位，百分位上的数大的小数就大……特别注意，小数的大小和小数位数的多少没有关系，要从高位起，一位一位地比较，直到比出大小为止。如果带有单位，还要注意统一单位。 5.6　7　11　10　8　7　47　48　【点拨】整数部分是几，这个数就是比它小的相邻的整数，整数部分加1就是比它大的相邻的整数。填写的时候注意看清是大于号还是小于号，不要填反了。 6.5.9　4.45　10.03　8.5　(答案不唯一)　【点拨】根据小数的大小比较方法，即可找出要填的数。 二、1.B　【点拨】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。7.09的“0”不在末尾，所以不能去掉。 2.A　【点拨】小数可以小于1，可以等于1，也可以大于1，所以选项A说法错误；9个十分之一表示0.9，所以选项B说法正确；9＝9.0，9表示9个一，9.0表示90个0.1，它们大小相等，意义不同，所以选项C说法正确；根据小数的性质0.90＝0.9，所以选项D说法正确。 3.C　【点拨】根据小数的