第26课《诗词五首——雁门太守行》课件（共16张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

第26课 雁门太守行 李贺 1.反复诵读，掌握诗歌的内容并背诵全诗。 2.分析诗歌主题。 3.赏析诗句，品味诗歌意境。 学习目标 2 01 晓常识 姓名： 籍贯： 身份： 李贺（790～816），字长吉。 河南昌谷。 唐代著名诗人，有“诗鬼”称等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。 《李长吉歌诗》《昌谷集》。 作品： 自主学习 3 02 知背景 李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏，发生过重大的战争。史载809年（元和四年），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。 从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。当时是元和二年，公元807年。李贺当时仅仅17岁。此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。 自主学习 03 识文本 自主学习 1.朗读诗歌，读准字音，读出节奏。 2.根据注释，把握诗歌大意。 自主学习 5 1.朗读诗歌，读准字音，读出节奏。 03 识文本 雁门太守行 李贺 　黑云压城/城欲摧，甲光向日/金鳞开。 　角声满天/秋色里，塞上燕脂/凝夜紫。 　半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。 　报君/黄金台上意，提携玉龙/为君死。 自主学习 03 识文本 2.根据注释，把握诗歌大意。 号角的声音在这秋色里响彻天空；边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 敌军似乌云压近，危城似乎要被摧垮；铠甲迎着太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 自主学习 03 识文本 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。 为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。 自主学习 1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。 角度一：意境雄浑。运用想象的黑云和日光来营造意境，色彩浓烈，想象奇特。 角度二：巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。 角度三：感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。 重点探究 2.时间从白天到傍晚，激战过后气氛从紧张到悲壮苍凉，作者从哪两个角度表现了激战过后的苍凉气氛？ “呜咽的角声、紫红的秋色”从听觉、视觉两方面描写战场，渲染了战场悲壮的气氛和战争的残酷。 重点探究 3.李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试从这首诗中找出作者利用的色彩，说说有什么作用？ 诗中句句都有鲜明的色彩，构成色彩斑斓的画面，诗人用浓烈凝重但并不张扬的色彩“黑”“金”“紫”“红”勾画出苍茫悲壮的画面，加上“角声满天”“鼓寒声沉”，给人庄严壮烈的感觉。以色示物，以色感人，以色传情。 重点探究 4.“易水”“黄金台”是什么典故？表现了将士什么样的精神？ “易水”二字使人联想到战国时刺客荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的易水悲歌，表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神和壮怀激烈的豪情。 “黄金台”，相传是战国时燕昭王所筑，台上置黄金以招贤，用这个典故，既与战争的地点相吻合，是对天子和将士的称颂，表现了将士们奋勇杀敌报效朝廷的决心。 重点探究 通过对本课的学习，你有什么收获呢？ 课堂总结 雁门太守行 季节——秋天 时间——向日、夜紫、霜重 地点——塞上、易水 经过——黑云压城、甲光向日、半卷红旗 感受——报君黄金、玉龙为死 环境 角色满天 燕脂夜紫 霜重鼓寒 课堂总结 黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开。”一句中“压”和“开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。 “压”是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头守军，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地写出了敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难。 “开”写出了守军披坚执锐，严阵以待，雄姿英发，士气高昂和敌军形成鲜明对比。 当堂检测 马 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 拓展延伸 2019 Blues 49710.42 $$