第24课《愚公移山》课件（共34张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

第24课 愚公移山 《列子》 1.理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故事情节。 2.分析愚公形象，理解对比、衬托手法的表达效果。 3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神。 学习目标 2 01 晓常识 姓名： 籍贯： 身份： 列子，名寇，又名御寇。 战国时期郑国。 思想家、文学家，是继老子和庄子之后的又一位道家学派代表人物。 著有《列子》，是道家重要典籍。 作品： 自主学习 3 01 晓常识 《列子》 《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如：《两小儿辩日》《歧路亡羊》《杞人忧天》《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。 自主学习 对于列子在中国文学史和思想史上的重要贡献，封建帝王尤为重视，唐玄宗天宝元年（公元742年）将列子封为“冲虚真人”，所著《列子》诏称《冲虚真经》；宋徽宗封为“致虚观妙真君”，北宋景德年间加封“至德”，所著《列子》号曰《冲虚至德真经》。列子著书常言人之所未言，气伟而才奇，简劲宏妙，对后世影响深远。 列子 01 晓常识 自主学习 02 夯基础 （1）读准字音 惩（ ） 太行（ ） 万仞（ ） 魁父（ ） 荷担（ ） 叩石（ ） 垦壤（ ） 始龀（ ） 孀妻（ ） jī běn（ ） 穷kuì（ ） cuò（ ） yōnɡ南（ ） lǒnɡ断（ ） hánɡ kuí rǎnɡ 箕畚 雍 rèn hè chèn 匮 陇 chénɡ kòu shuānɡ 厝 自主学习 03 识文本 自主学习 1.有节奏地朗读文章。 2.根据注释，疏通文意。 3.概述故事情节。 4.文言基础知识梳理。 自主学习 7 1.有节奏地朗读文章。 04 识文本 太行、王屋二山，方/七百里，高/万仞，本在/冀州之南，河阳之北。 　　北山愚公者，年且/九十，面山而居。惩/山北之塞，出入之迂/也，聚室而谋曰：“吾与汝/毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻/献疑曰：“以君之力，曾/不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且/焉置土石？”杂曰：“投诸/渤海之尾，隐土之北。”遂/率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚/运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻/有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 　　河曲智叟/笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以/残年余力，曾不能毁山之一毛，其如/土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾/不若/孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙/无穷匮也，而/山不加增，何苦而不平？”河曲智叟/亡以应。 　　操蛇之神/闻之，惧其不已/也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子/负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 自主学习 2.根据注释，疏通文意。 04 识文本 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 古代计量面积用语 形容极高 地名 太行、王屋两座山，方圆七百里，山的高度极高，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。 自主学习 04 识文本 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相 许。 将近 苦于 阻塞 曲折，绕远 商量 你，你们 北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远，于是愚公便召集全家人商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”（全家人）纷纷表示赞成。 直 纷纷地 赞同 自主学习 04 识文本 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 提出疑问 安放 愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小山都不能削平，又能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？况且往哪里放置土石呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上，隐土的北面。” 相当于“之于” 古代传说中的地名 自主学习 04 识文本 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 簸箕，这里是用箕畚装土石的意思 刚刚换牙，指七八岁 通“返” 扛 更替 愚公于是带领儿子孙子中三个（能）挑担的人，凿石挖土，用箕畚装土石（将土石）运到渤海的边上。邻居京城氏家的寡妇有一个遗孤，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。 自主学习