第18课《中国石拱桥》课件（共32张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

第18课 中国石拱桥 茅以升 1.了解中国石拱桥的特点，理清文章的说明顺序。 2.体味课文准确的语言，学习课文的说明方法和作用。 3.感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧。 学习目标 2 01 晓常识 姓名： 籍贯： 作品： 身份： 茅以升（1896～1989） 江苏省镇江市 中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。 《中国桥梁史》 自主学习 3 02 知背景 本文选自1962年3月4日《人民日报》。作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中的杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写本文的意图，即传播有关石拱桥的知识。 自主学习 03 夯基础 （1）掌握下列字音字形 推崇( ) 和谐( ) 惟妙惟肖( ) 桥dūn( ) xiáo河( ) 长虹饮jiàn( ) ɡǒnɡ桥( ) 巧妙绝lún（ ） 洨 chóng xié xiào 墩 涧 拱 伦 自主学习 03 夯基础 （2）词语解释 悠久： 杰作： 雄姿： 巧妙绝伦： 和谐： 年代久远。悠：长久。 出色的，超过一般水平的作品。 威武雄壮的姿态。 形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。 配合得适当、匀称而协调。 自主学习 推崇： 奇观： 就地取材： 千姿万状： 十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。 在当地找所需要的材料。 指各种各样的形状和姿态。 雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。 03 夯基础 （2）词语解释 自主学习 04 识文本 自主学习 1.本文的说明对象是什么？ 2.中国石拱桥有什么特点？ 自主学习 8 1.本文的说明对象是什么？ 中国石拱桥 04 识文本 自主学习 2.中国石拱桥有什么特点？ （1）历史悠久 （2）形式优美 （3）结构坚固 04 识文本 （4）分布广泛 （5）大小不一 （6）形式多样 自主学习 1.精读课文，赵州桥和卢沟桥各有什么特点？ 桥名 赵州桥 卢沟桥 位置 横跨在洨河上 位于永定河上 历史和修建年月 修建于公元605年左右， 到现在已有1300多年。 修建于公元1189年至1192年间，至今已有800多年的历史。 结构特点 1.一个大拱；2.大拱两肩各有两个小拱；3.大拱由28道拱圈拼成；4.全桥结构匀称。 由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。 重点探究 11 50.82米 37.40米 弓型大拱 （1）赵州桥 这样的拱圈有28道，各自独立承重。 大拱的两肩上各有两个小拱。 重点探究 （2）卢沟桥 桥长265米，桥宽约8米。 11个半圆形石拱 重点探究 2.中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 重点探究 3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 重点探究 4.作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？ 第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的逻辑顺序。 重点探究 5.“桥长……11个半圆形的石拱……；每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句，这一部分写卢沟桥是按什么顺序？ 由整体到局部。 重点探究 6.请在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。 建于1961年。 长虹大桥： 旅人桥： 赵州桥： 卢沟桥： 大约建成于公元282年； 建于公元605年左右； 建于公元1189到1192年间； 这是按照什么顺序说明的？ 按照时间先后顺序说明的。 重点探究 7.作者如何说明中国现代石拱桥的发展？ 长虹大桥 双曲拱桥 总说发展：大规模兴建各种规模的公路桥与铁路桥。 分说(举例说明) 总结发展的原因：社会