语文园地四 看图写话（课件）-统编版语文二年级下册

语文园地四 看图写话 1 2 _______ 、_____和______出来玩啦！ 蝴蝶 蚂蚁 小虫子 3 仔细观察 它们把蛋壳做成了什么？ _______ 、_____和_______把蛋壳做成了_______，做成了_______，做成了_____，还做成了_____。 说一说 蝴蝶 蚂蚁 小虫子 跷跷板 热气球 雨伞 摇篮 5 仔细观察 你还发现了什么？ 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 到了下午 过了一会儿 天黑了 早上 如果让你给这四幅图排排顺序，你会怎么排呢？ 注意观察图片右下角的小圆点，排序时用上课本中表示时间的词语。 ” “ 初步观察，了解画面 请大家仔细观察第一幅图，根据图画展开想象，它们是怎么玩的？ 10 早上，天气晴朗，小虫子和蚂蚁正在比赛玩跷跷板，一只蝴蝶飞过来了，正在观看他们的比赛。 蝴蝶、小虫子和蚂蚁找来一根小木棍粘在蛋壳上，做成了跷跷板。小虫子站在这头，小蚂蚁站在那头玩跷跷板，蝴蝶在旁边飞来飞去看着它们玩。 观察仔细 11 小虫子和小蚂蚁正在比赛玩跷跷板。小青虫爬上跷跷板，弓起身子轻轻往下一压，跷跷板就下去了。它睁大眼睛，心想：我一定能赢过小蚂蚁。而小蚂蚁费了好大的力气才爬到跷跷板上，一下子就被小虫子顶到最高处了，它盯着小青虫，可着急了。 12 小虫子踩在跷跷板的最低端，得意地对小蚂蚁说：“你看，还是我厉害吧！”小蚂蚁听了更着急了，拼命地踩跷跷板，累得气喘吁吁。一旁的蝴蝶也飞过来，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，加油呀！” 大胆想象 13 看一幅图说话时有什么小窍门呢？ 观察仔细 大胆想象 ” “ 听了他们的表达，你一定也有有趣的想法。接下来还有三幅图，请同学们和爸爸妈妈说一说你的想法吧！可以说说你观察到的，还可以说说你想象到的，让故事更有趣！ 说一说 15 结合“星星榜”评价表，让爸爸妈妈为你打分吧！ 说一说 16 过了一会儿，它们又用蛋壳做成了热气球的筐，小蚂蚁和小虫子坐在筐里，和小蝴蝶一起飞上了天空。“太好了太好了！”小虫子和小蚂蚁手舞足蹈地说，“我们也见到空中的景色了！” 17 “哗啦啦，哗啦啦”，到了下午突然下起了大雨来，三个好朋友都慌了起来。小虫子看了看蛋壳，说：“我们可以把它当雨伞！”于是它们一起躲在了蛋壳里，等待大雨停下。 18 天黑了，三个好朋友玩累了，它们将蛋壳当成床，把树叶盖在身上，甜甜地睡着了。月光静静地洒在它们身上，看着它们进入梦乡。 19 下面咱们按照顺序把四幅图连起来讲一讲吧！ 说一说 按照顺序 串联图画 20 有趣的一天 神奇的蛋壳 万能的蛋壳 2 1 3 有趣的故事得有个好听的题目，你想给这个故事取个什么题目呢？ 21 写好多图看图写话 仔细观察 1 大胆想象 2 按照顺序 3 串联图画 4 22 课后作业 运用今天所学的知识写写这篇看图写话，要求： 1.用上“早上、过了一会儿、到了下午、 天黑了”这些词语按照顺序写话。 2.展开大胆想象。 3.试着用上学过的词语。 $$