3.1 中国担当 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

3.1中 国 担 当 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1．对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识，既增强对中国发展的自豪感，又能正视我们的差距，增强忧患意识，清醒认识中国发展与世界的关系 2．知道中国的担当显示了中国智慧，也是符合国情的担当； 3．学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当 【核心素养】 和谐世界 文化自信 国家认同 政治认同 【学习重难点】 重点：中国有作为、有担当的表现 难点：我国怎样为世界发展贡献中国智慧 2 自主学习 (一)积极有作为 1.在世界舞台上，中国积极有作为体现在哪些方面？ (二)贡献中国智慧 2.中国为世界发展贡献了哪些“中国智慧”和“中国方案”？ 认真阅读课本P29-32页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（5分钟） 1.中国与世界的关系是怎样的？ 关系 ①中国对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。 ②中国同世界的关系越来越紧密。 ③中国的发展离不开世界，世界的繁荣繁荣稳定也离不开中国。 中国发展了，就应该对世界承担更多的责任。 中国应在力所能及的范围内，对世界承担尽可能多的责任。 中国发展好自身，就是承担了对世界的责任。 教师总结：在多元、开放的背景下，各国间的联系日益密切。中国发展与世界发展密不可分。作为世界上最大的发展中国家，中国发展好自身，是承担世界责任的重要体现。同时，中国应该在力所能及的范围内，对世界承担更多的责任。 积极有作为 2023年3月10日，在中方的斡旋下，沙特和伊朗在北京达成了“沙伊北京协议”，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系。 一、积极有作为 ①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（中国的态度） 1.中国担当的表现有哪些？ 2023年2月6日土耳其地震，中国是最早派出救援队伍的国家之一。中国政府向土耳其提供4000万人民币的紧急援助，派出中国救援队前往土耳其地震灾区开展救援。土耳其政府及群众对中国的援助高度赞赏。 1.中国积极有作为有哪些表现？ 3月10日，在中国的劝和促谈下，沙特阿拉伯和伊朗达成了重要共识，同意通过外交和对话手段解决沙伊两国之间的分歧，并签署了相关协议，双方愿意本着相互尊重的理念不干涉内部事务和不损害彼此国家主权，在两个月的时间内重新开放大使馆，愿意恢复沙特阿拉伯和伊朗之间的外交关系，共同推动两国关系的发展。对于中国为促进沙特和伊朗两国和平解决两国分歧专门主办并主持了沙伊两国会谈以及为该会谈取得成功所做的重要努力，沙特阿拉伯和伊朗表示非常感谢和赞赏。 ②中国全方位参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 中国行动 维护区域稳定与安全： 派遣维和部队 化解区域危机： 参与伊朗无核化谈判 对外经济援助： 对外援助近900亿元 高致死传染病与瘟疫的防控：抗击新冠肺炎 各种灾害救援: 援助叙利亚难民儿童 全球环境保护: 签署《巴黎协定》 解决贫困问题 1949年，中国是当时世界上最贫穷的国家之一。 改革开放后，成功减少农村贫困人口7亿多人。 2021年，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，中国贫困人口全部脱贫。 1978年，中国仍有7.7亿农村贫困人口，占农村总人口的97.5％。 ③中国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业做出了重大贡献。P30 探究：中国有担当的表现 思考：完成“脱贫攻坚”任务是中国为世界发展的哪个方面作出的贡献？ 基本国情： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 要求： 怎么做？ 全面深化改革 统筹国际国内两个大局 走和平发展道路 奉行互利共赢的开放战略 ▲我国的基本国情及其要求? 思考1.中国的脱贫为世界发展作出了重大贡献，是否改变了我国的基本国情？ 2.我国要继续对世界做出重大贡献应如何做？ 成立中国国际扶贫中心，宣布给予同中国建交的39个最不发达国家部分商品零关税待遇，免除49个最不发达国家和重债国的债务。 支持和帮助发展中国家 累计向166个国家和国际、区域组织提供4000多亿元人民币的援款为发展中国家培训各类人员1200多万人次。 一、积极有作为 ④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。（中国目标） 我国的国际形象：和平、合作、负责任的大国形象。 11 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 （中国态度） 中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的