4.3海—气相互作用-【地理开讲啦】2023-2024学年高二地理同步优质课件（湘教版2019选择性必修1）

第三节 海-气相互作用 第四章 《陆地水和洋流》 课程标准 1．运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 学习目标 1．运用图表，掌握海—气水热交换的基本方式与过程。 2．应用图表，了解海—气相互作用对全球水、热平衡的影响。 3．简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。 导入新课 长津湖的冬天本来就很冷。在 1950年的冬天，恰好还发生了一次中等强度的“拉尼娜现象”，更是雪上加霜。当拉尼娜现象来临时，会造成大范围的气候异常。当时朝鲜半岛不仅普降大雪，伴随而来的还有大风，由于风寒效应，体感温度可达-60℃。在这场战役中，志愿军冻伤28954人、冻死4000余人！ 为什么拉尼娜给朝鲜半岛的冬天带来极寒天气? 新中国成立72周年震撼上映 海—气相互作用 是指海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换，其中的水热交换，对气候乃至自然环境具有深刻的影响。 太阳辐射 海水蒸发 大气降水 水汽凝结 大气中87.5％的水汽来自海洋 海洋是大气中水汽的最主要来源 海—气之间的水分交换 大气中的水汽凝结后，以降水形式返回海洋。 海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽 海水蒸发吸热 长波辐射 海洋吸收70% 海洋表层存储85%的热量 水汽凝结放热 海—气之间的热量交换 海洋是大气的主要热源 太阳辐射 海水蒸发使海水失去热量，并将热量传递给大气 水汽凝结时，将它从海洋中带来的热量释放出来。 大气通过风力驱使 海水运动 潜热是指指在温度保持不变的条件下，物质在从某一个相转变为另一个相的相变过程中所吸入或放出的热量。 当空气中的水汽在下垫面(地面、海面等)上发生凝结(凝华)时，会把潜热释放出来，提高下垫面的温度，这种地面和大气层之间通过水汽相变引起的热量交换方式称为潜热输送。 海洋是近海面大气主要的直接热源 影响海—气水热交换的因素 （海水温度） 洋流 纬度 低纬 高纬 暖流 寒流 水温低，蒸发量小，向大气输送的热量少 水温高，蒸发量大，向大气输送的热量多 低纬度海区和有暖流流经的海区，海面蒸发旺盛，空气湿度大，降水也较丰富，海—气间的水分交换也较为活跃。 小结 水的交换方式 热量（能量）的交换方式 海洋→大气 蒸发 蒸发潜热、长波辐射 大气→海洋 降水 风力使海水运动 海洋对大气的作用是热力的，大气对海洋的作用是动力的。 P102 1. 波斯湾、红海与索马里沿岸夏季气温存在着显著差异，对此现象进行解释。 索马里沿岸海域比波斯湾、红海面积广阔，夏季气温受海洋影响大且索马里沿岸夏季为寒流，受寒流影响气温降低，因此夏季气温较低。 2. 简要描绘赤道以北附近，印度洋由东到西大气环流系统的剖面结构。 赤道以北附近，印度洋东侧较同纬度西侧海洋水温高，形成上升气流，西侧海洋水温低，形成下沉气流，因此形成逆时针旋转的大气环流。 探究 10 CO2 溶于水中 光合作用固定CO2 呼吸作用 残体分解 碳酸盐沉积有机碳沉积 海洋固定和转移了大气中绝大部分的二氧化碳； 海水温度升高，海水CO2溶解度变小，将会有更多的二氧化碳进入到大气中，对地球威胁大。 海—气之间的CO2 读下图，完成下列小题。 1.图中表示海—气相互作用中水分交换的是(　　) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.下列选项不表示图中海—气相互作用中 热量的交换过程是(　　) A.太阳辐射 B.水汽凝结时的潜热辐射 C.海洋的长波辐射 D.大气逆辐射 3.海—气的物质与能量交换不包括(　　) A．海洋是大气的主要水源 B．海洋是地球上太阳能的重要存储器 C．海洋对二氧化碳的吸收作用 D．海底板块的扩张和碰撞 C D D 大气环流与大洋环流 海一气相互作用所形成的大气环流和大洋环流，是维持全球水热平衡的基础。 全球盛行风系图 全球洋流模式图 高低纬：大气环流 海陆间：季风环流 不同纬度海洋对大气加热的差异 海洋与陆地对大气加热的差异 三圈环流 季风环流 大气环流 密度流 风海流 地转偏向力 大洋环流 海—气相互作用驱使水分和热量在不同地区的传输，从而维持地球上水分和热量的平衡 大气环流与大洋环流 海—气热力作用 气—海动力作用 水量平衡 区域 多年平均蒸发量/千米3 多年平均降水量/千米3 多年平均径流量/千米3 海洋 505000 458000 - 47 000 陆地外流区域 63 000 110000 47 000 陆地内流