期末专项练习 -实验题 -2023-2024学年华东师大版九年级上册科学

华师大版九上期末专项练习 - 实验题 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cu—64 Ca—40 Fe—56 Zn—65 Cl—35.5 Na-23 Ba-137 S—32 Mg-24 Ag-108 宁波市镇海区2022-2023学年九上科学期末 1．小明设计了如图甲所示的装置，探究轻质杠杆的动力大小与动力臂的关系。 （1）测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是便于 ▲ 。 （2）改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是 ▲ N（杠杆上每一小格长度为1cm），小明发现图像中每次描出的点与两坐标轴围成的方形面积（如图乙中阴影部分）总相等，原因是 ▲ 。 2．酸奶因其独特的风味及丰富的营养倍受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件设计了如下探究实验。 第一步：将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%),加热煮沸4-5分钟，将广口瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟。 第二步：当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1:5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀并测定奶的酸碱度。 第三步：将烧杯中的奶平均分成三份，装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封，3号广口瓶不盖瓶盖（如右图所示）。 第四步：将1号广口瓶放置于0℃-5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30℃-35℃的环境中。4-6小时后，观察瓶内奶的变化，并测定各瓶中奶的酸碱度。请根据以上探究实验设计，分析回答以下问题： （1）该实验设计探究的问题是：制作酸奶是否需要 ▲ 。 （2）若最终只在2号瓶中成功获得酸奶，则2号瓶和3号瓶对照可得的结论是 ▲ 。 （3）牛奶加热煮沸、广口瓶等实验器材清洗并进行加热处理的目的是 ▲ ，以免影响实验效果。 （4）牛奶煮沸后需要自然冷却到40℃左右时，再加人准备好的酸奶，这是因为温度过高容易 ▲ 。 3.在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材： A．电源（输出电压恒为 4.5 伏） B．小灯泡（额定电压 3.5 伏，电阻约为 10 欧） C．滑动变阻器（0－10  欧，最大电流2 安） D．电压表（量程 0~3 伏） E ．电流表（量程0－0.6安，0－3安） （1）实验小组初步设计电路如图甲所示。经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是________。 （2）重新设计电路如图乙所示，请对照此图在丙图中用笔画线替代导线，完成实物图的连接。 （3）连接电路完成后，闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率 P额=______瓦。 4．某实验室的老师准备实验药品时发现一瓶氢氧化钠固体未盖瓶塞。对于该固体是否变质，老师让三位同学通过实验来探究： 【提出问题】氢氧化钠是否变质？变质程度如何？ 【猜想与假设】猜想Ⅰ：没有变质，全部是NaOH； 猜想Ⅱ：部分变质，固体是NaOH和Na2CO3； 猜想Ⅲ：全部变质，全部是Na2CO3。 【设计并进行实验】取一定量的固体溶于水配制成溶液，分成三份，三位同学按照自己的方案进行以下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 小李 向第一份溶液中加入无色酚酞试液 溶液变红 猜想Ⅰ成立 小王 向第二份溶液中滴加几滴稀盐酸 无明显现象 猜想Ⅰ成立 小陈 向第三份溶液中加入CaCl2溶液 　 ▲ 　 猜想Ⅲ成立 【分析讨论】 ①小王和小陈认为碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红，因此小李的结论不正确。 ②经过讨论他们认为通过小王的实验不能得出样品中一定不含Na2CO3，原因是 ▲ 。 【得出结论】综合三位同学的实验操作和现象可以得出猜想 ▲ 成立。 实验结束后大家将废液倒入同一个废液缸内观察到废液呈红色，且有白色沉淀。为了不污染环境，他们向废液缸里加入一定量的稀盐酸后得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质（酚酞除外）种类最多时，溶液中所含有的离子有 ▲ （填离子符号）。 1．（1）测量力臂 （2）1.5 阻力和阻力臂不变（动力和动力臂的乘积为定值或阻力和阻力臂乘积一定） 2．（1）适宜的温度和空气 （2）空气抑制酸奶的形成（或制作酸奶需要无空气） （3）去除杂菌(灭菌) （4）杀死乳酸菌 3.（1）电压表最大量程小于小灯泡的额定电压 （2）解：如图所示： （3）1.05 4． 【设计并进行实验】有白色沉淀产生 【分析讨论】②加入的盐酸较少，氢氧