内容正文:
第五单元 物体的运动
1. 长度和时间的测量
1. 长度的单位和测量
(1) 国际单位: 单位换算:
1 km= m; 1 dm= m; 1 cm= m ;1 mm= m;
1 μm= m; 1 nm= m; 50 nm合 m.
(2) 长度测量的基本工具:
1 估算一下物体的长度,观察 和 选择合适的刻度尺
2 使刻度尺有刻度的一边 被测物体,放正尺的位置
3 刻度尺的 与被测物体的一端对齐,读数时视线要与尺面
4 测量时, ,记录测试结果要写出数字和
(3) 误差:误差是不可避免的。 ,可减小误差
5 在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小.这样就会产生误差可以减小这种误差, 小华用刻度尺测量某物体的长度为28. 35 cm,其中估读的数值是 估读的数字是
2. 时间的单位及测量
(1) 国际单位: 单位换算:
(2) 秒表的使用
中学生的身高约
一层楼高约
一支铅笔长约
物理书长约
正常一步长约
课桌高约
眨眼的时间
心脏跳动一次的时间
国歌时间
小明跑100 m所用的时间约为
2. 速度
1. 速度及其测量
(1) 意义:描述物体 的物理量
(2) 公式:
(3) 单位:m/s,常用单位还有 。换算关系: 。
(4) 例1:汽车的速度约28m/s,含义是
例2:“五一”假日,爸爸驾车带全家外出旅游,汽车在公路上行驶的速度为72 km/h,72 km/h合 m/s.如果他们以这样的速度匀速行驶了2h,则汽车行驶了 km.
例3:汽车限速标志,它表示的含义
2. 比较运动快慢的方案
(1) 。路程越长,运动越快
(2) 。时间越短,运动越快
(3) 比较路程与时间的比值,比值越大,运动
(4) 比较时间与路程的比值,比值越大,运动
【常考点总结】
常见物体运动的速度
人正常步行的速度约
优秀运动员跑步的速度约为
自行车速度
光在真空中传播的速度约
汽车行驶的速度约
声音在空气中传播速度约
三、直线运动
1. 匀速直线运动 (1)定义:速度不变的直线运动
(1) 特点:
(2) 频闪照片
(3) 匀速直线运动图像
2. 变速直线运动
(1) 定义:速度变化的直线运动
(2) 两种变速直线运动
直线运动
直线运动
特点
相同时间内通过的路程越来越短
相同时间内通过的路程越来越长
频闪照片
s-t图像
v-t图像
(一种情况)
(一种情况)
(3)平均速度:变速运动中物体运动总路程与总时间的比值
【常考点总结】
(1) 平均速度速度的平均值
(2) 纸锥实验
乙
甲
1 在进行“测量纸锥下落的速度”活动中,需要测量的物理量有 和 。
2 测量工具 、
3 取两张圆形纸,将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
a. 为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图 的位置释放。
b. 若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢;
C.活动中小明发现纸锥下落的时间较难测出,可采取的措施是