6.1 细胞的增殖（第2课时）（导学案）-【上好课】高一生物同步高效课堂（人教版2019必修1）

第1节 细胞的增殖 第2课时　动植物细胞有丝分裂的异同及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 班级 学号 姓名 1. 运用比较与分析的方法,说出动植物细胞有丝分裂的不同点。 2. 通过观察有丝分裂实验,掌握显微观察实验的基本操作方法,提高实践能力。 3. 制作植物根尖分生区组织细胞有丝分裂装片。 目标一、 动物细胞的有丝分裂和真核细胞的无丝分裂 (一)动物细胞的有丝分裂 1．动、植物细胞分裂的区别 时期 植物细胞 动物细胞 间期 前期 末期 2.有丝分裂的特征和意义 特征 将亲代细胞的 经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地 到两个子细胞中 意义 由于染色体上有遗传物质 ，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 (二)无丝分裂 特点 分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化 过程 ① ② 实例 蛙的红细胞的无丝分裂 判断下列相关表述的正误 （1） 动物、植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板。( × ) （2） 蛙的生长、发育过程中，体细胞增殖仅靠有丝分裂。( × ) (3)正常体细胞内染色体的数目为2n，则DNA含量也是2n ( ×) (4)无丝分裂过程中无DNA复制和纺锤丝出现(　×　) 1. 下表为某同学观察到的4块装片中细胞有丝分裂的结果，能表示动物细胞有丝分裂前期与末期装片的依次是( ) 编号 观察结果 1 中心粒发出星射线，染色体散乱排列 2 细胞中部凹陷 3 细胞中部形成了细胞板 4 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列 A. 1、3号 B. 4、2号 C. 1、2号 D. 4、3号 2. [2023· 黑龙江哈尔滨高一期末]下图是细胞周期过程中部分时期模式图或结构图，下列有关叙述不正确的是( ) A. 细胞周期的顺序是甲 丁 乙 丙 B. 显微镜下观察到的最多的细胞处于甲时期 C. 开始出现染色体的时期是丁，染色体开始转变成染色质丝形态的时期是丙 D. 若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙发生的时期 目标二、 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂与细胞生长探究 1.实验原理: (1)各个细胞的分裂是独立进行的,在同一个分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。 (2)依据细胞内染色体的行为变化,判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期。 (3)染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液)着色。 2.实验步骤: (1)洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触清水,置于温暖处培养,待根长约5 cm时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。 (2)装片的制作: 取材:剪取根尖2~3mm ↓ 解离 ↓ 漂洗 ↓ 染色 ↓ 制片 (3)观察: 低倍镜观察:找到分生区细胞,特点是细胞呈正方形,排列紧密 ↓ 高倍镜观察:先找分裂中期的细胞,再找前期、后期、末期细胞,最后观察分裂间期细胞 3.判断下列相关表述的正误 (1)在显微镜下观察根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数目最多(　×　) (2)持续观察处于分裂中期的细胞，能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程(　×　) (3)细胞不能无限生长(　√　) 任务一　实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 根据下图和教材内容完成下列问题： (1)该实验的选材有什么要求？ 提示：由于处于分裂期的细胞数目较少，因此选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较多，容易观察。 (2)解离完了要进行漂洗，而且一定要彻底，这样处理的目的是什么？ 提示：防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，便于染色，同时防止残留的盐酸腐蚀镜头。 (3)视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多？为什么？ 提示：处于间期的细胞最多，因为细胞周期中间期所占的时间最长。 (4)为何要找分生区？分生区的特点是什么？能用高倍物镜找分生区吗？为什么？ 提示：因为在根尖中只有分生区的细胞能够进行细胞分裂；分生区的特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态；不能用高倍物镜找分生区，因为高倍物镜观察的实际范围很小，难以发现分生区。 (5)所观察的细胞能从中期变化到后期吗？为什么？ 提示：不能，因为经解离后细胞已死亡，所观察的细胞都是停留在某一时期的死细胞。 3．下列有关细胞相对表面积、细胞对外的物质运输效率和细胞新陈代谢强度之间关系的叙述，正确的是(　　) A．细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越旺盛 B．细胞的相对表面积越大，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越缓慢 C．细胞的相对表面积越小，物质运输效率越高