6.1 细胞的增殖（第1课时）（导学案）-【上好课】高一生物同步高效课堂（人教版2019必修1）

第1节 细胞的增殖 第1课时　细胞增殖和有丝分裂 班级 学号 姓名 1. 运用结构与功能相适应的观念,说出细胞分裂中细胞核的周期性变化。 2. 采用模型与建模的方法,说明细胞分裂中染色体和 DNA 数量变化规律。 3. 分析实验数据和结果,得出细胞周期各时期的长短及特点。 目标一、 细胞增殖与细胞周期 （一）细胞增殖 含义 通过细胞分裂,增加细胞数量的过程 意义 是重要的细胞生命活动 是生长、发育、繁殖、遗传的基础 过程 包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程 （二）细胞周期 1.含义: (1)条件:连续分裂的细胞。 (2)起止:一次分裂完成时开始→下一次分裂完成时为止。 2.过程: 分裂间期 分裂期:真核细胞主要通过有丝分裂来完成。 3.特点:不同种类的细胞,细胞周期不同,分裂间期和分裂期所占比例也不同 任务一　细胞周期模型解读 1．如图表示细胞连续分裂的过程： (1)其中表示分裂间期的是哪一段？为什么？ 　b或d；因为分裂间期所占的时间比例大。 (2)能表示一个完整的细胞周期的是哪一段？ 　bc段或de段。 2.根据如图所示，细胞有丝分裂的一个细胞周期应如何表示？ 　乙→甲→乙。 3．下列细胞中有细胞周期的有哪些？ ①根尖分生区细胞　②胚胎干细胞　③皮肤生发层细胞　④神经细胞　⑤茎的形成层细胞 ①②③⑤。 1．下列关于细胞周期的说法，错误的是(　　) A．细胞周期的长短与外界条件无关 B．细胞周期的大部分时间处于分裂间期 C．细胞的种类不同，一个细胞周期持续的时间也可能不相同 D．一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止 2．图1中，a＋b表示一个细胞周期，c＋d表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是(　　) A．图1中的a、图2中N→M，细胞内会进行DNA复制 B．图1中的b、图2中M→N，会出现染色体 C．图2中细胞周期可以是从M到N再到M D．图2中细胞周期可以是从N到M再到N 拓展延伸 长句特训 与高考接轨 用显微镜观察上述四种植物的分生组织时，视野中处于分裂间期的细胞数目较多的原因是在一个细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短。 目标二、 有丝分裂 1．有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：在一个细胞周期在一个细胞。 2．有丝分裂各时期主要特点(以高等植物细胞为例) 时期 植物细胞示意图 主要特点 记忆歌诀 分裂间期 分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长 复制合成体增大 分裂期(有丝分裂) 前期 ①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体； ②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失； ③从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体； ④染色体散乱分布于纺锤体中央 膜仁消失现两体 中期 纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝粒排列在赤道板上 形定数晰赤道齐 后期 ①每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动； ②结果：染色体数目加倍，细胞的两极各有一套形态和数目完全相同的染色体 粒裂数加均两极 末期 ①染色体变成染色质丝，纺锤丝逐渐消失； ②出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核； ③赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁 两消两现新壁建 3．动、植物细胞有丝分裂的不同 时期 高等植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 前期 末期 4.有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。 (2)由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。 5．无丝分裂 (1)过程：分裂时一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。 (2)特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫作无丝分裂。 (3)实例：蛙的红细胞的无丝分裂等。 6.判断下列相关表述的正误 （1） 一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期。( √ ) （2） 同一细胞的细胞周期时间是一定的，不会受到环境条件的影响。( × ) （3） 赤道板和细胞板分别指有丝分裂中期和后期出现的结构。( × ) （4） 有丝分裂后期，核 分子数、染色体数和染色单体数相等。( × ) （5） 核膜、核仁、染色体和纺锤体在高等植物细胞有丝分裂过