精品解析:2022-2023学年四川省南充市顺庆区统编版三年级上册期末考试语文试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-12-12
| 2份
| 12页
| 369人阅读
| 8人下载

内容正文:

2022-2023学年三年级上学期期末教学质量监测语文试卷 一、单项选择题 1. 下列加点字读音完全正确的一组是(  ) A. 演奏(zòu) 蜡烛(là) B. 海参(shēn) 钥匙(chì) C. 胳臂(bo) 剪刀(jiǎn) 2. 下列词语中字形有错误的一组是(  ) A. 痛苦 苍翠 海滨 B. 严寒 翅膀 城实 C. 危险 激烈 气焰 3. 下列词语中加点的字读音完全相同的一组是(  ) A. 暑假 真假 B. 调整 调回 C. 打中 中弹 4. 给句子“群儿戏于庭”的“庭”字选择正确的解释是(  ) A. 庭院 院子 B. 厅堂 C. 法庭 5. 给诗句“停车坐爱枫林晚”中加点字选择正确解释是(  ) A. 坐落 B. 乘,搭 C. 因为 6. “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是诗人(  )写的。 A. [唐]李白 B. [宋]苏轼 C. [唐]刘禹锡 7. “西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,文章这样说的意思是(  ) A. 西沙群岛海水和鱼各占一半。 B. 用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。 C. 用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。 判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。) 8. 《小狗学叫》一文告诉我们要找准自己的位置,追求真正的自我。( ) 9. “摇头晃脑、手忙脚乱、张牙舞爪”四个成语都有相同特点。( ) 10. 《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩四次擦燃火柴。( ) 11. 理解词语的方法只有查字典。 ( ) 12. 一边读一边预测,预测的内容可以跟故事的实际内容一样,也可能不一样。( ) 积累与运用 13. 把下列成语补充完整。 面( )耳( ) ( )心吊( ) 百( )百( ) 14. 给下面句子加上适当的标点。 ( )没有( )没有( )小蜘蛛一边忙着补网( )一边回答( )老屋老屋( )我给你讲个故事吧( ) 按要求写句子。 15. 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) ______________ 16. 我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(用修改符号修改病句) 17. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面有一个弯弯的小桥……(我能接着写下去) ______________ 18. 大家一起阅读课文,那声音特别好听。(改为感叹句) ________________ 19. 今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _______________ 20. 想一想,填一填。 (1)一个篱笆三个桩,_______ (2)________,孤帆一片日边来。 (3)“_______,无理寸步难行。”这句话告诉我们,无论解决什么问题,都要以理服人。 (4)“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”诗句的意思是:______。 阅读理解 阅读短文,完成练习。 鸟儿的美 ①画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼睛四周画了一条白色眉线,依依可人。 ②翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。 ③你看:大雁飞行的时候,队形、次序都有一定规矩。大雁打头,幼雁居中,老雁压阵,头雁在前紧拍翅膀气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。 21. 作者抓住了鸟儿羽毛的______,写出了画眉和翠鸟的美丽。 22. 短文介绍了_______ 、________和_______三种鸟。 23. 请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语________、________。 24. 读下面句子要用什么语气呢?请你选择。 欢快 赞美 从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。( ) 25. “鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢? _________________ 26. 你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么? ________________ 27. 习作创新 我学会了 要求:(1)把题目补充完整,如:打球、上网课、洗衣服 …… (2)把不会到会过程写清楚,表达出自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022-2023学年三年级上学期期末教学质量监测语文试卷 一、单项选择题 1. 下列加点字读音完全正确的一组是(  ) A. 演奏(zòu) 蜡烛(là) B. 海参(shēn) 钥匙(chì) C. 胳臂(bo) 剪刀(jiǎn) 【

资源预览图

精品解析:2022-2023学年四川省南充市顺庆区统编版三年级上册期末考试语文试卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。