第三章 旅游资源地理研究03（课件）《中国旅游地理》同步教学（人邮版）

第三章 旅游资源地理研究 第四节 旅游资源调查和评价 一、旅游资源调查 （一）旅游资源调查目的和分类 1.旅游资源调查的目的 查明可供旅游业利用的资源状况，从而可以全面系统地掌握旅游资源的数量、质量、分布、组合状况、成因、价值等，为旅游资源的评价、分级和规划做准备，为合理开发旅游资源打下基础，为旅游业发展提供决策性的依据 2.旅游资源调查的分类 普查 重点调查 （二）旅游资源调查的内容 1.旅游资源存在区的环境条件。 2.对旅游资源数量上的调查、质量上的评价 3.对邻近资源及区域间资源的相互联系进行调查分析 4.客源及市场的调查分析。 5.旅游资源存在区的环境保护状况。包括自然环境保护和人文环境保护。 6.旅游资源的开发现状。 （三）旅游资源调查的方法 1.搜集资料 2.利用现代科学技术手段 3.室内预测 4.现场踏勘 二、旅游资源评价 旅游资源评价就是按照某些标准来确定某一旅游资源在全部旅游资源或同类旅游资源中的地位，即从纵向和横向两方面对旅游资源进行比较，以确定某一旅游资源的重要程度和开发价值 （一）一般体验评价 一般体验性评价是由旅游者根据自己的亲身体验对某一或一系列的旅游地，就其整体质量进行定性评价，且其结果可以形成一个评价序列 如1985年由《中国旅游报》主持的“中国十大名胜”评选；1991年由国家旅游局主持的“中国旅游胜地四十佳”评选等 （二）综合性评价 一为确定各评价因子的权重；二是获得各评价因子的评估值 2003《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T18972—2003）中的旅游资源评价方法 评价项目 评价因子 评价依据 赋值 源要素价值（85分） 源要素价值（85分） 观赏游憩使用价值（30分） 全部或其中一项具有极高的观赏价值、游憩价值、使用价值。 30～22 全部或其中一项具有很高的观赏价值、游憩价值、使用价值。 21～13 全部或其中一项具有较高的观赏价值、游憩价值、使用价值。 12～6 全部或其中一项具有一般观赏价值、游憩价值、使用价值。 5～1 历史文化科学艺术价值（25分） 同时或其中一项具有世界意义的历史价值、文化价值、科学价值、艺术价值。 25～20 同时或其中一项具有全国意义的历史价值、文化价值、科学价值、艺术价值。 19～13 同时或其中一项具有省级意义的历史价值、文化价值、科学价值、艺术价值。 12～6 历史价值、或文化价值、或科学价值,或艺术价值具有地区意义。 5～1 珍稀奇特程度（15分） 有大量珍稀物种，或景观异常奇特，或此类现象在其他地区罕见。 15～13 有较多珍稀物种，或景观奇特，或此类现象在其他地区很少见。 12～9 有少量珍稀物种，或景观突出，或此类现象在其他地区少见。 8～4 有个别珍稀物种，或景观比较突出，或此类现象在其他地区较多见。 3～1 规模、丰度与几率（10分） 独立型旅游资源单体规模、体量巨大；集合型旅游资源单体结构完美、疏密度优良级；自然景象和人文活动周期性发生或频率极高。 10～8 独立型旅游资源单体规模、体量较大；集合型旅游资源单体结构很和谐、疏密度良好；自然景象和人文活动周期性发生或频率很高。 7～5 独立型旅游资源单体规模、体量中等；集合型旅游资源单体结构和谐、疏密度较好；自然景象和人文活动周期性发生或频率较高。 4～3 独立型旅游资源单体规模、体量较小；集合型旅游资源单体结构较和谐、疏密度一般；自然景象和人文活动周期性发生或频率较小。 2～1 完整性（5分） 形态与结构保持完整。 5～4 形态与结构有少量变化，但不明显。 3 形态与结构有明显变化。 2 形态与结构有重大变化。 1 资源影响力（15分） 知名度和影响力（10分 在世界范围内知名，或构成世界承认的名牌。 10～8 在全国范围内知名，或构成全国性的名牌。 7～5 在本省范围内知名，或构成省内的名牌。 4～3 在本地区范围内知名，或构成本地区名牌。 2～1 适游期或使用范围（5分） 适宜游览的日期每年超过300天，或适宜于所有游客使用和参与。 5～4 适宜游览的日期每年超过250天，或适宜于80％左右游客使用和参与。 3 适宜游览的日期超过150天，或适宜于60％左右游客使用和参与。 2 适宜游览的日期每年超过100天，或适宜于40％左右游客使用和参与。 1 附加值 环境保护与环境安全 已受到严重污染，或存在严重安全隐患。 -5 已受到中度污染，或存在明显安全隐患。 -4 已受到轻度污染，或存在一定安全隐患。 -3 已有工程保