24 羿射九日 第二课时（课件）统编版语文二年级下册

24 羿射九日 第二课时 yì 默读课文，思考：羿是怎样射日的？ 24 羿射九日 yì shè 很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。 可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙着大地。 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻 zhí zhì rónɡ jiān jiàn 过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。 羿一口气射下了九个太阳，炎热逐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 sōu cuàn liè pū yán tuì zhuānɡ jià zī ténɡ 羿是怎样射日的？ 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。 体现了羿付出的艰辛努力和不怕艰难险阻的精神。 读读句子，圈出表示羿射日动作的词语。 他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。 体现了羿英勇无畏、本领高强的英雄形象。 羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 从哪里可以看出太阳害怕极了？ 慌慌张张 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。 为了给世界带来光明和温暖。 羿为什么留下最后一个太阳呢？ 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 羿射九日后，大地是一种怎样的景象？ 大地重现生机 生机勃勃 课文小结 起因 经过 结果 十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。 羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 大地上重新现出了勃勃生机。 体现了羿一心为百姓着想，为民除害的英勇精神。 拓展阅读 同学们课后可以去阅读《中国神话故事》《山海经》，去了解一下更多神奇的故事。 书写指导 弓 炎 害 此 横向笔画平行，间距均匀。横折和竖折折钩均向左斜，斜中求稳。 下部撇捺舒展，收笔大致齐平。上下中心对齐，重心安稳。 弓 炎 上小下大 中间三横长短不一，下面的横最长，中间横写在横中线上。直贯三横的竖要写在竖中线上。“口”要写得稍扁。 左边最后一笔为提。右边“乚”圆转自然，钩尖向上，钩底宜平。 害 此 课后作业 在田字格里书写今天所学的生字。 跟爸爸妈妈讲一讲这个故事，注意讲清楚故事的起因、经过、结果。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$