Unit 8 单元知识点归纳 2023-2024学年人教版英语八年级上册

八年级上册英语各单元知识点大归纳之第八单元  Unit 8 How do you make a banana milk shake? 语法知识过关： 一、会用副词 first ，next ，then ，after that, ，finally等来叙述做事的顺序或步骤的先后。 二、学会正确使用可数名词与不可数名词； 1、名词：分为可数名词和不可数名词。 可数名词有单复数之分，不可数名词只有其本身一种形式。可数名词的单数前面常有a/an/one等词修饰。表示数量上的“一”；可数名词的复数前常有a few/ many/数词等修饰。 不可数名词前面常有a little一点/much许多/数词等。 2、 名词复数形式的构成： （1） 、一般情况，在名词后加上s。 （2） 、以s，x，ch，sh结尾的名词，在词尾+es。 （3）、以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再+es。 注意：以O结尾的有生命的名词，+es。例如：tomato—tomatoes ；potato—potatoes以f或fe结尾的名词，把或fe变v，+es.例如：thief-thieves（小偷）； leaf--leaves （树叶）life---lives（性命） 不规则变化要加强记忆，如man--men，woman ---women，tooth--teeth 注意： 1、some一些/ lots of= a lot of(许多)+ 可数名词/不可数名词。 2、数词+(容器)量词+of+不可数名词，例如：a cup of milk 一杯牛奶； 数词+(容器)量词+of+可数名词复数，又如：three bags of apples 三袋苹果 三、学会在谈论食物制作过程中使用How much...? How many...?询问名词的数量：“多少” How many+复数名词 + 一般疑问句；例如：How many students in your school? 在你们学校有多少个学生？ How much+不可数名词+ 一般疑问句；例如：How much milk do we need to make a banana milk shake? 我们需要多少牛奶来制作香蕉奶昔。 How much 也可以用来问价格；例如：How much is the blue skirt? 这条蓝色的裙子多少钱？ 四、知识点突破。 1.cut是“切，割”的意思，过去式为cut. cut up意为“切碎”，动副组合： 动+名+副；动+ 副+名 6935动+代(it/them)+副 Cut up the bananas. =Cut the bananas up. Cut it /them up.类似的词有：turn on 打开，接通(电流、煤气、水等) turn off关掉，截断(电流、煤气；turn up 开大，调高(音量、热量等) ；turn down 调低，关小(音量、热量等) 2、祈使句：一般以动词原形开头，通常省略主语(you).表示请求，命令，动说，指示等。  祈使句的相关结构： 肯定句：V原+其它. ；例如：Cut up the bananas. 切碎香蕉！ 否定句：Don't +V原+其它.；例如：Don't eat in class. 不要在课堂上吃东西。  3、 one more thing 另外一件事情；注意：“数字+more+物品” 指“另外的……” 4、 another ten minutes 再多十分钟；注意：“another+数字 +物品”指“另外的……” ；当数字为one时，常与more连用或只用 another. 5、关于forget的用法。 forget to do sth.忘记(去)做某事（还没有做的事情） forget doing sth 忘记已做过某事 （事情已做） 6、It's time (for sb..) to do sth.=It's time for sth.该是(某人)做某事的时间 例如：It's  time for you to study English. 又如：It's time for us to go to school.(It's time for school.) 7、give thanks for +名/代 V-ing“ 感恩...” 例如：We should give thanks for our parents. 我们应该感恩我们的父母。 又如：He gave thanks for life and food. 8、·Most Americans still celebrate this ideas of giving thanks by having a big dinner. 大多数美国人仍然以吃大餐的形式