内容正文:
3.2 推动高质量发展
目 录
01 目标任务
02 预习导学
【教材导学 知识梳理】
【预习自测 判断正误】
03 课堂实录
04 体系构建
05 重点总结
06 强化训练
01
目标任务
课程要求
核心素养
本课的教学重点主要围绕“加快构建新发展格局”展开,论证“供给侧结构性改革”在实践中的运用,要求学生能结合实践对宏观经济发生的具体事例做出全面系统的阐释。本课在必修2中占有十分重要的地位,需要运用所学知识进行综合分析。
1.政治认同:理解并认同党和国家现阶段在习近平中国特色社会主义经济思想指导下采取的加快构建新发展格局、推动经济高质量发展的系列深化改革的政策举措。
2.科学精神:认识到供给侧结构性改革是针对我国转型发展中的突出矛盾和问题提出来的,具有科学性。
3.法治意识:推动高质量发展,各参与主体必须遵循法律。
4.公共参与:运用相关知识,针对我国当前经济社会发展存在的问题,提出合理化建议,增强知识的运用能力。
02
预习导学
【教材导学 知识梳理】
全面建设社会主义现代化国家的首要任务
1.全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展。
2.高质量发展
(1)内涵:就是从“有没有”转向“好不好”,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展。
⑵特点:①不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求;
②不是只对经济发达地区的要求,而是所有地区发展必须贯彻的要求;
③不是一时一事的要求,而是必须长期坚持的要求。
⑶为什么高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
①时代要求:进入新时代,我国经济发展进入新常态,已由高速增长转向高质量发展阶段。(经济高质量发展≠经济高速增长)
3. 地位:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
构建新发展格局
1.推动高质量发展,要加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。
(1)新发展格局是开放的国内国际双循环。
(2)要坚持扩大内需的战略基点,使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场,形成国民经济良性循环。
(3)要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,增强国内大循环内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,加快建设现代化经济体系。
2.推动高质量发展
怎么做
建设现代化产业体系
坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国
全面推进乡村振兴
坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴,全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
促进区域协调发展
深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略,优化重大生产力布局,构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。
推进高水平对外开放
稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放,加快建设贸易强国,推动共建“一带一路”高质量发展,维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。
总之,我们必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,以推动高质量发展为主题,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑,全面建设社会主义现代化国家。
【拓展延伸】
1.实体经济
⑴含义:实体经济是物质产品和精神产品的生产、销售及提供相关服务的经济活动。
⑵★地位:实体经济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支柱。
2.数字经济
⑴地位作用:数字经济是高质量发展之路的助推引擎,与实体经济深度融合,赋能传统产业转型升级,催生新产业新业态新模式,推动构建新发展格局,增强发展新动能,畅通经济大循环,推动建设现代化经济体系,推动构筑国家竞争新优势。
【预习自测 判断正误】
1.建设好现代化经济体系,必须推动经济高质量发展。
2.要加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
3.实施区域协调发展,旨在构建新发展格局。
4.实体经济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支柱。
5.建设现代化产业体系。坚持把发展经济的着力点放在数字经济上,加快建设数字中国。
6.数字经济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支柱。
7.解决好“三农”问题,需要深化农村“三权分置”改革,巩固农民的土地所有权。
8.推动高质量发展旨在体现新发展理念。
9.随着我国经济发展进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向低速阶段。
03
课堂实录
【课前导入】观看视频《新质生产力》
探究与分享:
新质生产力,是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新的词汇。
形成新质