第8课《世说新语二则——咏雪》教学设计2023—2024学年统编版语文七年级上册

《咏雪》教学设计 【教学目标】 1. 积累重点文言字词。 (重点) 2. 能正确、流利、有感情地朗读文言文,借助注释和工具书理解基本内容 。(难点) 3. 感受到文化家庭和乐融融的氛围。(重点) 【教学过程】 1、 导入 师:同学们,《咏雪》选择《世说新语》,《世说新语》是经典名著,有很多值得我们学习的地方。请一个同学朗读: 【投影展示】 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至晋宋间士族阶层人物的言谈逸事。鲁迅先生说它:“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰丽”,语言精练,隽永传神,对后世笔记文学影响甚大。 《世说新语》篇幅精短,善用对照、比喻、夸张、描绘的文学技巧,书中所记载的人物言行,往往是一些零星的片段,但言简意赅,颇能传达人物的个性特点。《咏雪》所志之人即“咏絮之才女”谢道韫,因为这篇小说,她的聪慧与才学流传千古,成为一段佳话。 今天老师教你们用“四看法”来学习它。 【投影展示】 四看法 一看篇 二看句 三看词 四看意 师:你们发现这四看法的规律了吗? 预设:由整体到局部,再到整体,是总分总的阅读方法。 第一部分 看篇 师:我们先来看篇。请大家自由朗读课文,然后做一个挺简单的练习,