专项5 课内阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年三年级语文上册（统编版 河南专用）

河南专版·三年级语文·上册　 第 1 页 河南专版·三年级语文·上册　 第 2 页 河南专版·三年级语文·上册　 第 3 页　 　 专项 5 追梦专项五　 课内阅读 一、阅读理解。 司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。 众皆弃去, 光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 1. 查字典,完成练习。 　 　 如果不认识“持”这个字,可以用部首查字法, 先查　 　 　 　 ,再查　 　 　 画。 “持”有以下解释: ①拿着,握住;②遵守不变;③料理,主管。 “持”在 “光持石击瓮破之”中的意思应选　 　 　 。 2. 《司马光》这篇课文中,事情的起因是　 　 　 ,经过 是　 　 　 ,结果是　 　 　 。 (请选择正确的选项填 空) A. 水迸,儿得活　 　 　 　 　 B. 光持石击瓮破之 C. 一儿登瓮,足跌没水中 3. 判断下面说法,正确的画“√”,错误的画“ ×”。 (1)本文是一篇文言文。 (　 　 ) (2)本文讲述的是司马光小时候的故事。 (　 　 ) (3)司马光和其他小孩一样,也跑开了。 (　 　 ) 二、阅读平台。 手术台就是阵地(节选) 敌人不断反扑,战斗非常激烈。 我军的伤员陆续 从火线上抬下来。 在离火线不远的一座小庙里,白求 恩大夫正在给伤员做手术。 他已经两天两夜没休息 了,眼球上布满了血丝。 突然,几发炮弹落在小庙前 的空地上。 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 白求恩仍然 ∙∙ 镇定地站在手术台旁。 他接过助手递过 来的镊子,敏捷 ∙∙ 地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢 在盘子里。 敌机不断地在上空吼叫。 炮弹不断地在周围爆 炸。 师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让 您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿, 说:“我同意撤走部分伤员。 至于我个人,要和战士们 在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿 危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩 说:“谢谢师长的关心。 可是,手术台是医生的阵地。 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵 地呢? 部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战 士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做 手术。 1. 写出下列词语的近义词。 敏捷———(　 　 　 　 ) 　 　 仍然———(　 　 　 　 ) 2. “他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。” 这句话是　 　 　 　 描写,让我们感受到 　 　 。 3. 对“手术台就是阵地”理解不正确的一项是(　 　 ) A. 这句话说明手术台被安排在了战火前线。 B. 白求恩像战士坚守阵地一样坚守手术台。 C. 这是白求恩大夫面对危险时说的一句话,因为当 时的战斗已经波及手术台附近了。 4. 模仿画线句,写一个包含两个及两个以上动词的 句子。 　 　 。 5. 读完选文,你想对白求恩大夫说些什么? 　 　 。 三、(成都)快乐阅读。 大自然的声音(节选) 风,是大自然的音乐家。 他会在森林里　 　 　 　 他的手风琴。 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱 出各种不同的歌曲。 不一样的树叶,有不一样的声 音;不一样的季节,有不一样的音乐。 当微风拂过,那 声音轻轻柔柔的,好像呢 ∙ (ne　 ní) 　 　 　 　 喃细语, 让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都 　 　 　 　 起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满 力量,令人感受到大自然的威力。 水,也是大自然的音乐家。 下雨的时候,他喜欢 玩　 　 　 　 　 。 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会 便开始了。 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林, 树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户, 都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起 唱着歌:小溪淙淙 ∙ (cóng　 chóng) 　 　 　 　 ,流向河 流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃 ∙ (bài 　 pài) 　 　 　 　 。 从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮 阔的海洋大合唱。 1. 选文中有三处文字缺失,请补充完整,填写在文中 的横线上。 2. 请为选文中三个带点的字选择正确读音。 3. 以上两个选段分别围绕哪句话在写,请用“ 　 　 ” 画出来。 4. 读下面描写声音的词语,你还听过什么样的声音, 仿照着写几个描写声音的词语。 雄伟的乐曲　 热闹的音乐会　 轻快的山中小曲 　 　 5. 读选文第一自然段,回答问题。 　 　 句子描写了两种“风”,分别是 　 　 　 　 和 　 　 　 　 。 第一种风的特点是　 　 　 　 　 　 　 　 ; 第二种风的特点是　 　 　 　 　 　 　 　 。 17. 顶个诸葛亮 18. 暖于布帛　 深于矛戟 19. 若爱其身 20. 庭　 登瓮　 没　 皆弃去 持石击瓮破之