内容正文:
小学期末真题·三年级语文上
第五单元 期末回头练
时间:40 分钟 满分:65 分 得分:
一、读句子,看拼音,写字词。 (17 分)
1. 我和母亲 dā
船去看望 wài
zǔ
fù
,途中遇到了一只
长着彩色羽毛的 cuì
鸟。 鸟儿 qiǎo
无声息地停在船头,一动不
动地盯着河面,似乎正准备 bǔ
yú
呢。
2.每当闲暇时,我就会去 guān
chá
家门前草地上的几株 pú
gōng
yīnɡ
。 它们会在中午绽放自己,又在傍晚 hé
lǒnɡ
花瓣,是一种非常 yǒu
qù
的植物。
二、用“√”画出下列加点字的正确读音。 (6 分)
鹦
∙
鹉(yīn yīnɡ) 玩耍
∙
(shǔɑ shuǎ) 亏欠
∙
(qiān qiàn)
钓
∙
鱼(sháo diào) 蓑
∙
衣(shuō suō) 而
∙
且(ěr ér)
三、比一比,组词语。 (8 分)
掌( )
撑( ){
喊( )
减( ){
向( )
响( ){
亲( )
辛( ){
四、选词填空。 (10 分)
冲 衔 飞 吞 站
我正想着,它一下子( )进水里,不见了。 可是,没一会儿,它( )
起来了,红色的长嘴( ) 着一条小鱼。 它( ) 在船头,一口把小鱼
( )了下去。
伸 洗 舔 抬 抹
你见过小猫( )脸吗? 它先( )出舌头,把小爪子( )湿,然
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追梦之旅·期末回头练
后( )起小爪子,在脸上一圈一圈地( ),最后再细心地梳理两边的长
胡须。
五、选一选,下面的句子描写的是杨梅哪方面的特点。 (6 分)
A. 外形 B. 颜色 C. 味道
1. 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。 ( )
2. 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。 ( )
3. 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。 ( )
六、按要求完成句子练习。 (8 分)
1. 原来,蒲公英的花就像
∙∙
我们的手掌,可以张开、合上。 (仿写比喻句)
2. 多么
∙∙
可爱的草地! 多么
∙∙
有趣的蒲公英! (用加点字造句)
3. 芒果 葡萄 西瓜 橘子 (请任选一种水果,结合形状、颜色、味道等多
方面对其进行具体描述)
4. 例:雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马
路……(照样子,用几句话写出你在生活中观察到的某个场景)
七、根据所学知识完成练习。 (10 分)
1. 阅读课文《搭船的鸟》时,我们不仅了解到翠鸟有 的羽毛,带着一
些蓝色的 和 的长嘴,还了解到它捕鱼的动作十分
。 作者观察得多 啊!
2. 《金色的草地》一课,先讲兄弟俩在窗前一大片草地上 的情
景;接着写“我”无意中发现了草地的颜色在早晨是 的,中午
是 的,傍晚又变成 的;最后写草地和蒲公英给
“我们”的生活带来了 。
01
三、示例: 挑战
跳舞{
颜料
斗志{
邮票
飘扬{
山洞
同学{
四、染 登 香 高 华 知
1. 一叶知秋
2. 秋季 示例:鸟语花香 烈日炎炎 冰