第9课ダニエルさんと木村さんとどちらが 強いですか课件-2023-2024学年高中日语华东理工版新编日语教程1

第９課　ダニエルさんと木村さんと どちらが強いですか 単語 とちら：哪一个，哪一方；哪里 当意思为“哪一个，哪一方”时，用于2个人或物，3个或3个以上用“どれ” 強い：强的；强壮的；厉害的 ～に強い：在某个方面很强（厉害） より：比，较之；自，从 中国は日本より広いです。 大阪（おおさか） 大阪城（おおさかじょう） 通天閣（つうてんかく） 幼稚園（ようちえん）　小学校（しょうがっこう）　中学校（ちゅうがっこう）　高校（こうこう）　大学（だいがく）　大学院（だいがくいん） 勝つ：赢，获胜；超过，胜过 ～に勝つ：战胜……，超过…… なかなか：很，非常，相当；怎么也（不） なかなか用来表示对事物的正面评价，程度超出说话人的预想，带有意外的预感。不用于长辈或上级。 大体（だいたい）：大概，大致，大体上；大概，概要 だいたい同じレベルですね。 詳しい：详细的；熟悉的，精通的 に詳しい：对……熟悉、精通 やる：做，干 する可直接加在名词后面，如“勉強する、成功する”；やる要在名词后加助词“を”，如“洗濯をやる”。やる多用于口语。 山登り：登山，爬山 山登りをやる/する 山に登る 楽しみ：乐趣；期望，令人期望的 楽しみにしています：期待着 取る：拿，取，取得；记（笔记） 本を取る　　メモを取る 富士山（ふじさん） 高尾山（たかおさん） 久しぶり：好久不见 お久しぶりです。 背：身高 背が高い/背が低い 出身：出身地，籍贯；出身；毕业 〇趙さんは北京の出身です。 〇ご出身はどちらですか。 　　京都です。 ずっと：更，……得多；一直 〇ずっと前/ずっと昔：很久以前 〇中国語は日本語よりずっと難しいです。 〇彼はずっとテレビを見ています。 文法 １．名１は名２よりイ形/ナ形です。 名词1比名词2更加……，助词“より”表示比较的基准和对象。 〇中国は日本より広いです。 〇テニスはバドミントンより少し難しい。 〇今日は昨日より寒いです。 ２．名２は名１ほどイ形くないです/イ形くありません 　　名２は名１ほどナ形ではないです/ではありません 名词２不如名词１……，助词“ほど”表示比较的基准 〇今日は昨日ほど暑くないです。 〇京都は東京ほど賑やかではないです。 ３．名１より名２のほうがイ形/ナ形です 比起名词1，名词2更加……；与名词1相比，名词2更…… 〇鈴木さんはテニスより野球のほうが上手です。 〇私は土曜日より日曜日のほうが忙しいです。 ４．―名１と名２とどちらがイ形/ナ形ですか ― 名１/名２のほうがイ形/ナ形です或どちらもイ形/ナ形です 此句型只能用来比较两个事物。 〇水泳とスキーとどちらが上手ですか。 　水泳のほうが上手です。 〇北京と上海とどちらが賑やかですか。 　どちらも賑やかです。 ５．名１は名２で、名３です。 在名词谓语句中，可以用“名词+で”的形式连接两个并列的名词。 〇李さんは１３歳で、中学生です。 〇犬は動物で、人類の友達です。 ６．が（提示主语） 助词“が”提示句子的主语，强调“が”前面的内容。 助词“は”提示句子的主题，强调“は”后面的内容。 〇私は王です。（我是小王） 〇私が王です。（小王是我） 会話 1.そうですか 声调：对对方所说的内容表示疑问、不赞同，相当于“是吗？” 降调：对对方所说的内容表示表示理解、赞同，是随声附和的语气，相当于“是这样啊”、“是嘛” 2.ダニエルさんはテニスが上手ですね。 は：提示描述的主体 が：表示能力、情感等述及的对象 ね：表示感叹 ３．さあ、どうでしょう。 さあ：①用于催促或邀请对方做某事 　　　②用于无法立即回答或犹豫不知如何回答的时候 どうでしょう：怎么说呢；不清楚啊 ４．ダニエルさんは木村さんよりスピードは速いですが、サーブはダニエルさんより木村さんのほうが上手ですね。 两个“は”表示对比、强调。 ５．へえ～、鈴木さんも詳しいですね。テニスは好きですか。 も：表示惊讶,加强语气 は：表示强调，代替助词“が” ６．テニスも好きですが、ヨガや水泳ほど好きではないです。 が：表示转折 ほど：表示比较的基准 7.ええ、楽しみです。 楽しみ：期待 $$