第六单元 走向和平发展的世界（高频非选择题60题）-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（统编版）

第六单元 走向和平发展的世界 精选高频考题60题·非选择题 1．（2023上·江苏宿迁·九年级统考期末）世界形势风云变幻，战争影响国际格局，无论世界局势如何变化，和平与发展是我们永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在两次工业革命的推动下，欧美主要资本主义国家经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。到20世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来居上的德国其殖民地只有英国的1/10，德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧…… ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册 材料二  一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 ——徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》 材料三  第二次世界大战主要事件年代尺 材料四  关于国际秩序演变的原因，当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点：首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化；大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比；除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系。 ——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 材料五  回首最近100多年的历史……人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平……建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标，也是构建人类命运共同体的基本遵循。 ——摘自2017年1月习近平在日内瓦发表的题为《共同构建人类命运共同体》的演讲 (1)根据材料一并结合所学知识，简述第一次世界大战爆发的根本原因。随着英、德矛盾不断加剧，在欧洲形成的两大军事集团分别是？ (2)结合所学，指出材料二中“战后世界新秩序”的名称及实质。 (3)请根据材料三并结合所学知识，写出世界反法西斯同盟建立的标志。诺曼底登陆成功在战争中有什么作用？二战中，中国成为牵制日本法西斯的主要力量，中国战场在战争中的地位如何？ (4)根据材料四，概括影响国际秩序变化的因素。 (5)和平是人类永恒的追求和梦想，请结合上述材料谈谈你的感受。 2．（2023上·山东德州·九年级统考期末）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务，请结合两次世界大战的相关史实，回答下列问题。 【素养一  史料实证】 材料一 材料二  德国过去曾有那样的时期，把土地让给一个邻国，把海洋让给另一个邻国，而自己只剩下纯粹在理论上主宰着这天空，可是这种时期已经一去不复返了，……我们也要为自己要求在阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫在1897年12月的一次演说 (1)材料一，反映了20世纪初帝国主义列强之间的什么现象？简析材料二中皮洛夫的话反映了德国怎样的诉求。 【素养二  时空观念】 材料三  “世界反法西斯战争问题的枢纽在欧洲……（欧洲战场的转折）就决定了法西斯和反法西斯两大阵管的命运。” ——毛泽东 图1                      图2 (2)材料三中毛泽东是对二战中哪场战役的描述观察图1并结合所学知识，指出世界反法西斯战争取得胜利的根本原因？并再举一例证明。图2这种状况与二战期间哪一国际会议的决定有关？ 【素养三  历史解释】 材料三 第一次世界大战（1914—1918年） 第二次世界大战（1939年全面爆发，1945年结束） 两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计 直接死于战争的军人900万，另有2000多万受伤。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。 死亡人数约6000万，物资损失超过40000亿美元。 两次世界大战及战后大事记（部分） 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰，捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。 1919年1月，巴黎和会召开。1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开。1945年7月，波茨坦会议召开。 1920-1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。 (3)根据材料三中两次世界大战及战后大事记，结合所学知识，以两次世界大战的共同影响为主题，提炼观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。） 【素养四  家国情怀】 材料四  回首最近100多年的历史……人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平……建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标，也是构建人类命运共同体的基本遵循。 ——摘自2017年1月习近平在日内瓦发表的题为《共同构建人类命运共同体》的演