第二单元 期末考点巩固训练-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

第二单元 期末考点巩固训练 一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 小径（jīng jìng） 吟唱（yíng yín） 钥匙（shi chí） 靴子（xuē xiē） 喇叭（lǎ nǎ） 倾斜（xié dǒu） 二、根据拼音写词语。 天fàng qíng（ ）了，天空是那么míng lǎng（ ）。我和同学到公园游玩。公园的yuàn qiáng（ ）是用pái liè（ ）guī zé（ ）的砖块做成的，上面是用不同的yán liào（ ）画的一幅幅fēng shōu（ ）的图画。我们走在水泥道上，一片片落叶从树上飘下来，像一枚枚yóu piào（ ）píng zhǎn（ ）地粘在地上。 三、在括号里填上表示颜色的词语。 （ ）的叶子 （ ）的小雨靴 （ ）的枫叶 （ ）的小喇叭 （ ）的颜料 （ ）的菊花 四、阅读下面句子，结合同学们给出的理解词义方法，理解句子中加点词的含义。 ①秋天到了，一些落叶堆叠在地上，排列十分不规则，甚至有些凌乱。 ②树叶在冷风中忐忑不安地抓着树枝，生怕自己离开大树妈妈的怀抱。 ③来到橘园，橘子挂满枝头，散发出酸酸甜甜的味道，令人垂涎三尺。 1.【借助工具书】①句中“堆叠”查字典的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.【联系上下文】联系①句中的语句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，可以理解“凌乱”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.【根据字形理解】②句中“忐忑”二字的偏旁都是＿＿＿＿＿＿，说明“忐忑”一词和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关，我们可以猜测“忐忑”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.【结合生活实际】我们在生活中见到酸酸甜甜的水果时，会忍不住流口水，因此可以推测③句中“垂涎三尺”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、选词填空。 留意 有意 留心 1.她在（ ）无意间透露想换工作的念头。 2.有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下（ ）。 3.冬去春来，天回地转，稍不（ ），岁月就会从你身边悄悄溜走。 六、妙妙想要将下列词语进行归类，便于记忆，请你帮助她。 莺歌燕舞 秋风习习 一叶知秋 五谷丰登 金桂飘香 秋高气爽 烈日炎炎 骄阳似火 层林尽染 寒风刺骨 冰天雪地 天高云淡 桃红柳绿 果实累累 春华秋实 1.描写春天的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.描写夏天的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.描写秋天的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.描写冬天的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、课本回眸室。 1.《秋天的雨》写得真美啊！作者运用了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的修辞手法，生动地从＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿几个方面描写了秋天的美丽景象。 2.秋天不仅有美丽的景象，还有各种声音呢！听，有＿＿＿＿＿＿＿的话音，有蟋蟀告别的歌韵，有＿＿＿＿＿＿＿的叮咛，有＿＿＿＿＿＿＿的歌吟。 3.《铺满金色巴掌的水泥道》一文描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“金色巴掌”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”这两句诗的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.《山行》描写了深秋枫林美景，其中成为千百年来脍炙人口的独创性诗句的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 八、用自己的话说说下列诗句的意思。 1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 九、按照要求，完成下面题目。 1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写句子，形容一下“树叶飘落”的情景。） 2.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写。） 它把橙色给了柿子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（我能把“春风”当作人来写，仿写一句话。） 十、给下面的句子排序，将序号写在括号里。 （ ）它的花瓣红似火，花蕊黄似金，一朵朵、一簇簇，在阳光的照射下显得格外美丽。 （ ）茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，含羞带怯的，引来无数蜜蜂和蝴蝶。 （ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了一层蜡似的。 （ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 （ ）四季海棠真是美丽极了！ 十一、内阅读课。 铺