专题04 中古04：明清时期-【大单元复习】2024年中考历史一轮复习必考知识梳理与考法点拨（统编版）

2024年中考历史一轮大单元复习学案 中国古代史部分（四）·明清时期 1、 明确定位，明确课标 1、 对应课本：七年级下册·第三单元 2、 课标要求 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因；通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外挂你；通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色；通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 2、 时空定位 3、 重点知识梳理 【知识点1】明朝的建立与灭亡 1、明朝的建立 （1）背景：元朝末年，政治腐败，灾害频繁，社会动荡，民不聊生。 （2）经过 ①1351年，元末农民起义爆发。朱元璋领导的队伍逐步强大起来。 ②1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他都是明太祖。随后，明军攻占元大都，结束了元朝的统治。 李自成起义推翻明朝 （1）背景：①明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机严重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。②陕西北部一带连年大旱，官府不顾民众死活，催征如故，农民纷纷起义反抗朝廷统治。③李自成的部队成为众多起义军中的主力军。 （2）概况： ①口号：均田免赋 ②严明军纪：不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠；向贫苦民众发放钱粮。 ③迅速发展：起义军势力扩展到10余省。 ④建立政权：1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。 ⑤推翻明朝：1644年4月，起义军进攻北京，明朝末崇祯自缢，明朝统治被推翻。 ⑥失败：驻守山海关的明将吴三桂降清，引清兵入关，与清军联合夹击李自成的军队。李自成转战各地，最后失败。 清朝建立在全国的统治 （1）1616年，努尔哈赤统一东北地区的女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。 （2）1635年，皇太极改族名为满洲。 （3）1636年，镇守山海关的名将吴三桂降清，引清兵入关。清迁都北京，逐步建立起对全国的统治。 · 考法总结：中国古代历史上主要少数民族政权与民族名字一一对应 民族 政权名称 代表人物 蒙古族 元 铁木真（成吉思汗、忽必烈） 女真族（满族） 金—大金（后金）——清 完颜阿骨打、努尔哈赤皇太极 鲜卑族 北魏 孝文帝（拓跋宏/元宏） 契丹族 辽 耶律阿保机 党项族 西夏 元昊 【需要注意】 ①建立政权和统一全国并非一个时间。 ②铁木真（成吉思汗）只是统一了蒙古，而建立政权的是忽必烈 【知识点2】明朝皇权的强化和“八股取士” 1、全面改革官制 （1）在地方 ①取消中书省，在地方设立“三司”（布政使司——掌民政和财政；按察使司——掌司法；都指挥使——掌军务），使行省权力分散。 【注意】这里的三司互不统属，从而达到分散行省权力的效果。 ②朱元璋先后分封诸子为王，驻守各地，监控敌方，巩固皇室。 【注意】分封诸子为王≠分封制（藩王的权力和分封制下的诸侯王不同） （2）在中央（相权不断衰弱，皇权不断加强） ①废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 【注意】明成祖朱棣设置殿阁大学士组成内阁，协助皇帝处理政务。但是殿阁大学士只有建议权，没有决策权。 ②分散兵权，设置五军都督府，将军队调动和武官任命权统归兵部。 【补充】明朝君主专制中央集权的特点和影响 （1）特点 地方和中央的各个部门，既互不统属，又相互牵制。权力的分散与制衡。 （2）影响 利：克服了朝臣权力过大的弊端，皇权高度集中，君主专制大为加强；有利于政局稳定，为经济发展创造有利条件。 弊：皇权高度集中，地方政府完全听命于中央，缺乏独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，为明朝统治埋下危机。 2、设置锦衣卫 锦衣卫是黄帝的耳目和爪牙，是特务组织，保护皇帝，镇压官民。 【注意】朱元璋在位时期设置的是锦衣卫，朱棣（明成祖）在位时期设置的是东厂。东厂和锦衣卫并称“厂卫”。 3、改革科举制度 （1）表现 ①内容上：考试题目必须来自“四书”、“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准。 ②形式上：八股文 （2）影响 ①积极影响：考试形式标准化，利于规范考试，公平竞争。 ②消极影响：禁锢了人的思想，扼杀了创造性；摧残人才，应试的人成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能；严重阻碍了思想文化、科技的进步与发展，阻碍了社会进步。 ·