7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 第七课 亲情之爱 1.政治认同：通过理解“家”的内涵与功能，认识到“家”对我们成长的重要意义，形成对家庭的深厚情感，培养家国情怀。 2.道德修养：认同中华文化中“孝”的价值观念，感念父母养育之恩。 3.法治观念：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。 4.健全人格：体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。 5.责任意识：提升对家庭的责任感，自觉分担家庭责任，增强孝亲敬长的行动力。 1、家庭的含义？ 2、家庭的作用是什么？✮✭ 3、中国人心目中的家是什么？ 4、孝亲敬长的原因？✭ 5、如何孝亲敬长？ +（具体方法）✭ 认真阅读课本P71-75页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 观看视频，思考感悟，回答问题。 生命的居所 1 PART ONE 5 “家”字是会意字，由两部分组成，它的上部是遮风挡雨的屋檐，代表房子；中间是猪的含义，用来祭拜，代表食物。后来引申为住所等含义。也意味着一家人在一起，有房子，有食物，没有比这更让人安心的事了。 猜猜这是什么字 1、家庭的含义是什么？P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 想一想，家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？ 爸爸和妈妈 爸妈和我 养父母和我 继父母之间 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系（再婚） 整体感知 家庭关系的确立有四种情形： 依照法定条件和法定程序结婚 （结婚） 因生育导致的血缘关系而成 （生育） 依照法定条件和法定程序收养 （收养） 随父（母）再婚组建 （再婚） 整体感知 8 探究与分享----小明的家庭 小明的家住在南宁市区，父亲是医生，其收入用来负责家里的开支。前不久，妈妈又为家里添了一位新成员。他的父母不仅供小明和妹妹上学，同时还赡养爷爷奶奶。春节的时候，父亲带着全家人回老家，一大家子人高高兴兴的围在一起庆祝团圆。期间，全家人一起走亲戚，一起去爬山。父亲时常教育他和妹妹两人要尊重老人、孝敬老人。 提示：结合教材P72思考，我们的家庭具有哪些功能呢？ 经济功能 生育功能 抚养、赡养扶养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 教育功能 ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 小明的爸妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。春节返乡决定不走了，一是为了陪伴孩子，二是感受到家乡的发展需要每个人的努力，要在家创业。他和妹妹知道后激动地说：“太好了，这才是真正的家。” 有了亲人陪伴，体会到亲情的温暖。 家中没有亲人或者没有亲情，感受不到家的温暖。 富豪为什么有家却不想回 ？小明为何说“这才是真正的家”？ 家中有亲人、有亲情。（家的特点） 家是我们心灵的港湾。（家的作用） 身心的寄居之所P72 课堂笔记： 心灵的港湾P73 2、家对我们的意义/作用 1、家的含义、特点 家庭是：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。P71 特点：家里有亲人、家中有亲情。P73 笔记落实 过渡到下一页：作为中国人，家对我们又有着尤为特别的意义，接下来进入第二部分。中国人的家。 11 春运 （3）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 探究与分享 （1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 （2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 （3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 《朱子家训》内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐…… （2）孝亲敬长 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 为什么要做到孝亲敬长？P74 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德。（道德角度） ③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。（法律角度） 笔记落实 过渡到下一页：但是随着长大，我们离家上学工作，独留年迈的父母在家苦苦守望，你又能否读懂老爸的谎言？ 19 感恩 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，从现在开始，我们就应该用行