内容正文:
第四单元 新民主主义革命的开始
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时空观念
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思维导图
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一、新文化运动
1.兴起原因:①民主、自由、平等等新思想得到传播。②袁世凯称帝,掀起“尊孔复古”逆流,新旧思潮发生激烈冲突。③进步的知识分子认识到中国要进行一场思想文化领域的革新运动。
2.开始标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)。
考点梳理
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3.主阵地:《新青年》和北京大学。
4.代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。
5.旗帜:“民主”与“科学”。
6.内容:①抨击旧道德和旧文化(鲁迅的《狂人日记》)。②提倡民主与科学(陈独秀提出的“德先生”“赛先生”)。③提倡新文学(胡适的《文学改良刍议》)。
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7.评价新文化运动(意义)
(1)性质:是一次空前的思想解放运动。
(2)①进步性:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
②局限性:新文化运动中有对传统文化的看法带有一定的片面性。
8.如何看待中国传统文化:取其精华,去其糟粕。在批判继承的基础上改造创新,与时俱进。
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9.小结:近代化的探索
(1)主要内容
重大探索 代表人物 口号 性质 探索层面 主要影响
洋务运动 奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 自强求富 失败的地主阶级的自救运动 器物方面 中国历史上第一次近代化运动,客观上促进了中国民族资本主义的产生
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重大探索 代表人物 口号 性质 探索层面 主要影响
戊戌变法 康有为、梁启超 变法维新 资产阶级改良运动 制度层面君主立宪制民主共和制 起到了思想启蒙作用,加速了中国的近代化进程
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重大探索 代表人物 口号 性质 探索层面 主要影响
辛亥革命 孙中山 民主共和三民主义 资产阶级革命运动 制度层面君主立宪制民主共和制 推翻了清王朝的统治,结束了封建帝制,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,解放了思想,打开进步潮流的闸门
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重大
探索 代表人物 口号 性质 探索层面 主要影响
新文化运动 陈独秀、李大钊、胡适、 鲁迅 民主科学 资产阶级思想解放运动 思想层面 是一次伟大的思想解放运动,动摇了封建道德礼教的统治地位
(2)特点:由浅入深,由表及里。
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二、五四运动(1919年5月4日至6月初)
1.导火线:巴黎和会中国外交的失败。
2.领导人:陈独秀、李大钊。
3.斗争口号:“外争主权,内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”“誓死力争,还我青岛”等。
4.经过
第一阶段:1919年5月4日至6月初,主力是学生,中心在北京。
第二阶段:1919年6月初以后,主力由学生变为无产阶级,中心由北京转到上海。
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5.结果:直接目标得到了实现(表现:①释放被捕的学生;②罢免卖国贼的职务;③拒绝在和约上签字)。
6.意义:五四运动是一次彻底反帝反封建的爱国运动(性质)。它促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
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7.革命阶段划分:1840—1919年是旧民主主义革命时期;1919—1949年是新民主主义革命时期。
8.五四精神:爱国(核心)、敢于斗争、勇于牺牲等。
9.继承和发扬五四精神:从自身做起,树立远大理想,努力学习科学文化知识,报效祖国。
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三、中国共产党的诞生(1921年)
1.马克思主义的传播
先驱:李大钊是中国最早传播马克思主义的人;1919年发表《我的马克思主义观》。
2.条件:思想基础——马克思主义的广泛传播;
阶级基础——中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展;
组织基础——各地共产党早期组织的建立。
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3.中国共产党的成立
(1)中国共产党成立的标志——中共一大的召开
①时间:1921年7月。②地点:上海,后转移到浙江嘉兴南湖。③代表:毛泽东、董必武、李达等13人。④内容:通过了中国共产党第一个党纲,提出了党的奋斗目标——推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。确立党的中心工作是领导和组织工人运动(全国工人运动的高涨:顶峰——京汉铁路工人大罢工)。③选举了陈独秀担任中央局书记。
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(2)中国共产党成立的历史意义
①中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。②自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。③中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史的必然选择。
(3)中国革命面貌焕然一新体现在哪里?
①新的领导核心——中国共产党;②新的指导思想——马克思主义;③新的奋斗目标——共产主义;④新的阶级力量——工人阶级。
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图说历史
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强化训练
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一、选择题