第二课 网络生活新空间-2023-2024学年八年级道德与法治上册期末高效复习课件（统编版）

01 课前一曲 迎接考试 努力就是 第二课 网络生活新空间 02 03 04 知识结构 考点导航 练习巩固 课前一曲 请同学们一起欣赏《网络安全不烦恼》我们要遵守网络安全文明公约 知识结构 第二课 网络生 活新空间 网络改变世界 合理利用网络 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 网络是 把双刃剑 理性参与网络生活 （1）信息传递和交流变得方便迅捷 （2）促进了人际交往 （3）生活变得更加便利和丰富多彩 （1）利 （2）弊 （1）利用网络平台为社会发展建言献策 （2）践行社会主义核心价值观 （1）为经济发展注入新的活力 （2）促进民主政治的进步 （3）为文化传播和科技创新搭建新平台 传播网 络正能量 ①出现一些虚假的、不良的信息 ②影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯 ①丰富日常生活；②推动社会进步 （1）提高媒介素养 （2）学会“信息节食” （2）自觉抵制不良信息 怎样做 考点导航 考点1：网络的利与弊 考点导航 1.网络丰富日常生活主要表现在哪些方面？ P10-12【利】 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 原因 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落 的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 原因 原因 借助互联网，我们就可以结交朋友、 查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐’从而大大节约了成本，提高了效率。 考点导航 2.网络推动社会进步主要表现在哪些方面？ P12-13【利】 ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进了民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ①互联网促进了人才资金技术物资的流动，成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 原因 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权参与权表达权监督权发挥着重要作用。 原因 原因 ①互联网极大地拓展了文化交流内容、场合及范围，提高了文化传播速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 考点导航 3.网络有哪些消极影响？（警惕网络陷阱的原因） P15-16【弊】 ①网络时代出现一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 表现 ①大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；②碎片化信息影响人们思考的尝试；③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 原因 ◆侵犯隐私权的行为：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。 ◆侵犯隐私权的危害：会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 考点导航 4.你如何理解网络是把双刃剑？（利与弊）【综合】 （1）网络丰富日常生活。 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步。 ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进了民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （1）网络时代出现一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。 利 弊 考点导航 ◆【探究与分享】网络谣言有什么危害？P14 ①网络谣言加剧社会恐慌；②引发社会信任危机；③损害国家形象；④侵犯公民或社会组织的个体权利；⑤污染了网络环境；⑥扰乱了公共秩序；⑦败坏了社会风气； ◆【探究与分享】怎样防范网络谣言？ ①国家：制定相关的法律法规；  ②社会：加强对网络的监督和管理；③网民：广大网民要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并勇于同破坏网络环境的行为作斗争。 ◆【补充】中学生迷恋网络有哪些负面影响？ ◆【补充】如何预防网络诈骗？ ①影响学习、工作和生活。 ②影响思想道德观念趋向。 ③影响现实人际交往。 ④影响身心健康成长。 ①提高警惕，不轻信网络；    ②不在网络上随意透露个人信息； ③增强辨别是非的能力，提高自我保护