7.2 燃料的合理利用与开发课时作业----2023-2024学年九年级化学人教版上册

7.2燃料的合理利用与开发 课时作业 一、单选题 1．下列关于能源、资源的叙述正确的是　　 A．石油炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等 B．氢气还不能作为燃料被广泛使用的主要原因是其制取成本高、贮存困难 C．海水中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的元素是氢元素 D．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源也是丰富的 2. 下列有关说法中：①CO2是污染空气的成分之一；②洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花或冲厕所；③使用含碳量低的物质生活就是“低碳”生活；④煤、石油、天然气、可燃冰都属于不可再生能源。正确的组合是 A．①③④ B．②④ C．①②④ D．②③④ 3. 南阳是一座底蕴深厚的历史文化名城、山清水秀的生态宜居绿城，下列符合建设宜居绿城理念的是 A．用工业废水直接灌溉农田 B．露天焚烧垃圾 C．开发利用清洁能源 D．深埋处理废旧电池 4. 习近平总书记在党的二十大报告中提出：“积极稳妥推进碳达峰、碳中和”。下列做法与该精神不相符的是 A．倡导绿色出行，出行方式尽量采用步行或骑自行车 B．多植树造林、种草 C．为缓解电力紧张，大力发展火力发电 D．采用物理或化学方法，捕集或吸收工厂排放的二氧化碳 5. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是 A．化学反应伴随着能量变化，所以有能量变化的一定发生化学变化 B．阴离子带负电荷，所以带负电荷的一定是阴离子 C．分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子 D．点燃氢气、甲烷前需要验纯，则点燃可燃性气体前一定要验纯 6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(    ) A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的纯净物一定是氧化物 C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 D．原子得失电子后转变成离子，则离子得失电子后也能转变成原子 7. 构建化学观念是化学学习的目标之一、下列对化学观念的认识中，错误的是 A．微粒观：水结成冰的过程中，水分子本身没有改变 B．能量观：化学变化的过程往往伴随能量的变化 C．守恒观：铜在空气中加热，反应前后固体的质量相等 D．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 8. 下列变化过程中发生了化学变化的是 A．干冰的升华 B．石油分馏制汽油、煤油等 C．蔚县剪纸 D．动植物呼吸 9. 下列有关资源、能源的叙述错误的是 A．海水中含有的化学元素有80多种 B．煤隔绝空气加强热可得到焦炭、煤焦油、煤气等多种产品 C．空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数约占空气总体积的21% D．人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能和可燃冰等 10. 我省正在进行能源结构转型，用煤制取乙二醇的产业化发展已列入石化产业调整和振 兴规划，以下对此生产过程所涉及物质的分析，正确的一项是 A．煤属于可再生资源 B．煤中主要含C、H元素 C．合成气可用作气体燃料 D．乙二醇中含有两种元素 11．海洋是一个巨大的资源宝库。下列有关海洋资源的叙述不正确的是 A．海水中含量最高的元素是氧元素 B．海水中含量最高的物质是氯化钠 C．海底蕴含着大量的煤、石油、天然气等化石燃料 D．既要加大海洋开发力度，也要注意保护海洋环境 12． 联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议上，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》的存续问题成为会议的焦点。下列措施中不利于控制CO2排放的是 A．积极开发利用氢能源、太阳能、地热能和潮汐能等新能源 B．在安全可靠的前提下，提高核电在电力生产中的比例 C．鼓励家庭购买轿车，适当限制公共交通的发展 D．积极开展绿化国土的行动，建设绿色家园 14．每年6月5日是世界环境日。下列不是利用环保的新能源发电的是 A．火力发电 B．风力发电 C．太阳能发电 D．潮汐发电 二、非选择题 1．根据下图回答问题。    (1)能源改变生活。 ①太阳能热水器的集热器主要材料是铜，利用铜的 性。 ②风能属于 （填“可”或“不可”）再生能源。沼气的主要成分化学式是 。 ③除图中所示能源外，再写一种新能源 。 (2)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。    ①C粒子的符号为 。 ②图A、B、C、D共表示 种元素，由A、C两种元素组成的化合物的化学式为 。 ③D中x= 。 2研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局部示意图。 （1）为了解决全球变暖