2.1大气的组成和垂直分层课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第一册

第二章 地球上的大气 第一节 大气的组成和垂直分层 1 大气的组成和垂直分层 课标要求 运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产、生活的联系。 学习目标 1.通过对大气组成的学习，认识大气的物质组成及人类活动对大气环境的影响，培养人地协调观。 2.通过对大气垂直分层的分析，认识不同大气层的特点、成因及对人类活动的影响，培养综合思维。 1、低层大气的组成成分有哪些?什么是干洁空气? 2、大气的组成成分对自然环境和人类有哪些影响? 3、举例说明人类活动对大气成分的影响。 一、大气的组成 自主学习 阅读28—29页，完成以下问题： 大气组成 主要作用 干洁 空气 主要成分 N2 地球上生物体的基本成分 O2 维持生物活动的必要物质 微量成分 CO2 植物光合作用的原料； 吸收地面辐射的能力强，使气温升高 O3 吸收紫外线，使大气增温； 使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害 水汽 （很少，因时因地而异） 成云致雨的必要条件； 直接影响地面和大气温度 固体杂质 （很少，因时因地而异） 成云致雨的必要条件 吸收地面辐射的能力强，使气温升高 4 降水条件： ①充足的水汽； ②杂质作为凝结核； ③降温条件 思考：7.20河南特大暴雨成因 探究一：降水的形成条件 探究二：大气中二氧化碳含量的变化与人类活动 1.分析造成二氧化碳浓度升高的原因； 2.分析二氧化碳浓度升高造成的影响； 导致全球气候变暖，两极冰川融化，进而导致海平面上升，淹没沿海低地，极端气候多发，农业结构的变化。 化石燃料的燃烧； 土地利用的变化（主要是毁林）。 短短不到300年的时间里，二氧化碳的体积分数增加了40%多。 6 为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等庄严的目标承诺。 活动：举例说明人类活动对大气成分的影响。 雾霾 酸雨 南极“臭氧空洞” 20世纪80年代初，科学家观测发现，南极上空每年春季臭氧含量比之前有大幅度下降，并将这一现象称为“臭氧空洞”。 保护措施： 限制生产和使用氯氟碳化物等消耗臭氧的物质； 全球合作。 在奥运会等世界重大体育赛事中，来自非洲埃塞俄比亚、肯尼亚的中长跑运动员往往成绩优异，试推测其原因。 埃塞俄比亚和肯尼亚地形均以高原为主，海拔高，大气稀薄，大气中含氧量低，有利于激发运动员的潜能。 活动：大气含氧量减少对人体产生的影响 青海多巴 甘肃榆中 云南海埂、呈贡 河北兴隆 我国高原训练基地的位置 11 小结粉尘增加破坏 1、低层大气的组成成分及其作用； 2、降水的条件：①充足的水汽；②杂质作为凝结核；③降温。 3、人类活动对大气成分和含量的影响 举例： ① 燃烧矿物燃料、毁林→二氧化碳增加→全球气候变暖 ② 燃烧矿物燃料→硫氧化物、碳氧化物增加→酸雨 → 粉尘增加 → 雾霾 ③ 制冷剂的使用→氯氟碳化物的增加→破坏臭氧 课堂小结 4、适当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜力。 1．地球的大气圈(　　) ①由包围着地球的气体和悬浮物质组成　②主要成分是氧和二氧化碳　 ③与其他圈层之间没有联系　④主要成分是氮和氧 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2.低层大气中除了干洁空气，还含有水汽和杂质。下列说法正确的是（ ）①低层大气中的水汽和杂质含量很多 ②水的相变不能直接影响地面和大气的温度 ③杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件④水汽和杂质含量会因时空差异而变化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 课堂练习 3．目前，导致二氧化碳增加的主要因素是（ ） ①植树造林②大量燃烧矿物化石燃料③新能源公交车的逐渐普及④森林、草原开垦成农田 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 4．大气的组成物质及表现是（ ） A．氮气和臭氧吸收太阳紫外线 B．CO2只吸收太阳辐射，不吸收地面辐射 C．地球大气称为“氮氧大气”，是因为两者占干洁空气成分的99% D．氧气和氮气供植物呼吸作用 第二章 地球上的大气 第一节 大气的组成和垂直分层 2 大气的组成和垂直分层 课标要求 运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产、生活的联系。 学习目标 1.通过对大气组成的学习，认识大气的物质组成及人类活动对大气环境的影响，培养人地协调观。 2.通过对大气垂直分层的分析，认识不同大气层的特点、成因及对人类活动的影响，培养综