湖北省枣阳市吴店镇第二中学2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-12-12
| 9页
| 83人阅读
| 0人下载

内容正文:

九年级道德与法治第二次月考试题 (提醒:答案写答题卡上) 一单项选择题(15分) 1.《典籍里的中国》以戏剧化的结构和影视化的表达使晦涩难懂的典籍可视化、故事化、直观化,带动了“读典热潮”,让人们再次感受到中华优秀传统文化直抵人心的力量。这体现出( )①文化具有包容性 ②继承传统、推陈出新 ③应坚定文化自信 ④中华文化源远流长A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2. “来者落地生根,去者落叶归根”。根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。以下对“中国特色社会主义文化”认识错误的是( ) A.源自于中华优秀传统文化 B.熔铸于党领导人民创造的革命文化 C.植根于外来文化 D.熔铸于党领导人民创造的社会主义先进文化 3有一种浪漫,叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”,月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……每一个响亮的名字背后,都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了( ) ①中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪③中华文化是世界上最优秀的文化④中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题的是() A中华文化 B 传统美德 C 社会主义核心价值观 D民族精神 5.爱国主义的本质是坚持( )高度统一 1 爱国 ②爱党 ③爱家 ④爱社会主义 A.①②③ B. ②③④ C .①②④ D.①③④ 6.社会主义核心价值观关于社会层面的的价值取向是( ) A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治 C.爱国、诚信、自由、平等 D.爱国、敬业、诚信、友善 7.国家团结,人民幸福;国家分裂,人民遭殃。反对分裂,就要( ) ①维护国家统一、国家主权和领土完整 ②实行“和平统一、一国两制”的方针 ③维护国家安全,与一切危害国家安全的行为作斗争 ④反对一切形式的民族分裂活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.两岸关系的政治基础是( ) A.一个中国原则 B.和平统一 C.一国两制 D.民族区域自治制度 9.2020年11月8日,人类铁路史上迄今最具挑战性的工程——川藏铁路(雅安至林芝段)开工建设,这是一条穿过广大民族地区的铁路,建成后将会成为一条致富路、文明路、民族团结路。这说明我国( ) ①消除各少数民族地区的发展差别 ②大力支持民族地区的经济社会发展 ③坚持各民族共同繁荣的方针 ④扩大了各少数民族人民的政治权利 A.①③ B.④ C.②③ D.③④ 10.习近平同志指出:“方向决定道路,道路决定命运。”改革开放以来,我们党团结带领人民破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,毅然决然开辟了使中国大踏步赶上时代,迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景的道路。我们党毅然决然开辟的这条道路是( ) A. 社会主义初级阶段道路 B. 中国特色社会主义道路 C. 中国特色资本主义道路 D. 中华民族伟大复兴道路 11.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想包括( ) ①习近平新时代中国特色社会主义思想 ②马克思列宁主义 ③“三个代表”重要思想、科学发展观 ④毛泽东思想、邓小平理论 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 12.自信的中国人对国家有认同。一个自信的中国人,具有( ) ①强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感 ②以天下为己任的使命感 ③自觉维护祖国统一和领土完整 ④自觉维护国家利益和国家尊严 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 13.习近平指出,当今世界,经济全球化潮流不可逆转,任何国家都无法关起门来搞建设,中国也早已同世界经济和国际体系深度融合。我们绝不会走历史回头路,不会谋求“脱钩”或是搞封闭排他的“小圈子”。面对经济全球化我们应该( ) A.增风险意识,减少商品出口 B.促进国际循环,依赖大国发展 C.开放的心态,主动参与竞争 D.要居安思危,关起门搞建设 14.下列能体现和平与发展时代主题的事件是( ) A.中国提出《全球数据安全倡议》 B.日本拟向海洋排放核废水 C.美国通过制裁“北溪2号”法案 D.美国示威者暴力

资源预览图

湖北省枣阳市吴店镇第二中学2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题
1
湖北省枣阳市吴店镇第二中学2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题
2
湖北省枣阳市吴店镇第二中学2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。