第18课《狼》课件（共34张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第18课 狼 蒲松龄 1.朗读、复述课文，积累文言文词汇知识。 2.了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户敢于斗争和善于斗争的精神。 学习目标 2 01 晓常识 姓名： 籍贯： 作品： 身份： 蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。 山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄。 清代杰出文学家。 代表作《聊斋志异》。 自主学习 3 02 知背景 蒲松龄出生于书香世家，他早年也曾想借助科举入仕，可惜屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚，大约在四十岁时，他开始利用业余时间创作《聊斋志异》。据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。 自主学习 03 夯基础 （1）掌握下列字音字形 假寐（ ） 诈（ ） 隧入（ ） 意暇甚（ ） 两bì（ ） 狼亦xiá（ ） 目似míng（ ） 止露kāo尾（ ） zhà mèi suì xiá 瞑 毙 黠 尻 自主学习 03 夯基础 （2）词语解释 缀行甚远： 一狼仍从： 骨已尽： 顾野有麦场： 紧跟 跟从 已经 回头看，指往旁边看 弛担持刀： 屠暴起： 乃悟前狼假寐： 盖以诱敌： 放下 突然 假装睡觉 原来 自主学习 04 识文本 1.朗读课文，读准字音，读出节奏。 2.结合注释，试着自己翻译课文。 3.文言基础知识梳理。 自主学习 自主学习 1.朗读课文，读准字音，读出节奏。 一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。途中／两狼，缀行／甚远。 屠惧，投／以骨。一狼／得骨止，一狼／仍从。复／投之，后狼止／而前狼又至。骨／已尽矣，而／两狼之并驱／如故。 屠大窘，恐／前后受其敌。顾／野／有麦场，场主／积薪其中，苫蔽成丘。屠乃／奔倚其下，弛担／持刀。狼／不敢前，眈眈相向。 04 识文本 自主学习 8 少时，一狼／径去，其一／犬坐于前。久之，目／似瞑，意／暇甚。屠／暴起，以刀／劈狼首，又／数刀毙之。方／欲行，转视／积薪后，一狼／洞其中，意将隧入／以攻其后也。身／已半入，止露／尻尾。屠／自后断其股，亦毙之。乃悟／前狼假寐，盖／以诱敌。 　 狼／亦黠矣，而／顷刻两毙，禽兽／之变诈／几何哉？止增笑耳。 04 识文本 自主学习 2.结合注释，试着自己翻译课文。 04 识文本 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠户 仅，只 连接，紧跟 自主学习 04 识文本 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。 复投之，后狼止而前狼又至。 屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。 把骨头投给狼 跟从 自主学习 04 识文本 骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠大窘，恐前后受其敌。 屠夫非常困窘急迫，害怕前后一起受到狼的攻击。 一起 追随、追赶 跟原来一样 处境困迫，为难 遭受它们的攻击 自主学习 04 识文本 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。 看，视 堆积柴草 覆盖、遮盖 解除，卸下 自主学习 04 识文本 两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。 凶狠注视的样子 一会儿 径直 像狗似的蹲坐在前面 自主学习 04 识文本 久之，目似瞑，意暇甚。 时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。 时间长了 闭上眼睛 神情、神态 从容、悠闲 突然 自主学习 04 识文本 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面