5.4.1捕获光能的色素和结构课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

复习： 1.判断： ①人体剧烈运动时骨骼肌细胞消耗的O2量少于产生的CO2量( ) ②剧烈运动时，无氧呼吸会增强，但有氧呼吸仍为能量的主要来源( ) ③丙酮酸转变为酒精的过程有少量ATP生成( ) 2.无氧呼吸时葡萄糖中的能量去向为？释放的能量的去向为？ 3.酵母菌细胞产生CO2的场所有？ 4.水稻若长时间被水淹，则根细胞会积累的有害物质是 。 5.葡萄糖不能在线粒体被分解的原因： ①线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体，葡萄糖不能进入线粒体； ②线粒体中没有分解葡萄糖的酶。 6.不同生物无氧呼吸方式不同，直接原因是酶不同， 根本原因是控制酶合成的基因不同。 7.有的原核细胞无线粒体，也能进行有氧呼吸，如蓝细菌、硝化细菌。场所是细胞质基质和细胞膜(分布有相关酶)。 × √ × 细胞质基质、线粒体基质 酒精 玉米中有时会出现白化苗，图中是白化苗和正常玉米苗的比较，白化苗由于不能进行光合作用，待种子中的营养成分消耗完后就会死亡，这说明光合作用离不开色素的作用。 绿叶中有哪些色素呢？ 它们分别是什么颜色呢？ 各种色素在绿叶中的含量相同吗？ 第五章 第四节 光合作用与能量转化 一 、 捕获光能的色素和结构 学习目标： 1.清楚说出提取和分离绿叶中的色素的原理、过程； 2.重点记忆绿叶中色素的种类、颜色、含量及功能； 3.运用结构与功能相适应的观念，解释叶绿体适于进行光合作用的结构特点。 1、实验原理：提取的原理？分离的原理？ 一、实验：绿叶中色素的提取和分离（98页） ①提取原理：绿叶中的色素能溶解在有机溶剂 中，故可 用 提取绿叶中的色素。 ②分离原理：色素在 中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ，反之则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。 新鲜的绿叶（菠菜的绿叶） 无水乙醇（或95%乙醇+无水碳酸钠） 层析液 （20份在60-90℃下分馏出来的石油醚+2份丙酮+1份苯混合 二氧化硅 、碳酸钙 无水乙醇 无水乙醇 层析液 快 纸层析法 2、生物材料？ 实验药剂？ （1）提取绿叶中的色素 SiO2： 使研磨充分 CaCO3：防止色素被破坏 无水乙醇：溶解并提取色素 3、实验步骤： 充分溶解色素防止乙醇挥发 防止乙醇挥发和色素氧化 单层尼龙布 也可用少量棉花塞住试管口过滤 不能用滤纸过滤：因为色素会吸附在滤纸上。 （2）制备滤纸条 减去两角的目的： 防止层析液从边缘扩散速度太快。 保证色素扩散均匀，否则会形成弧形带。 使层析液在滤纸上快速扩散 3、实验步骤： （3）画滤液细线 滤液细线的要求： ①细、直、匀 （使分离出的色素带平整不重叠，清晰分明） ②重复划2—3次 （使滤液细线含较多的色素） 3、实验步骤： （4）分离绿叶中的色素 层析液 培养皿 滤液细线 注意: ①滤液细线不能触到层析液（防止色素溶解在层析液中） ②烧杯要盖上培养皿、试管要塞上棉塞（层析液易挥发且有毒） 3、实验步骤： 纸层析法 滤液细线　 层析液　 S z L w h S z L w h 思考：如果在圆形滤纸的中央点开始，对叶绿体的色素进行层析，会看到什么现象？ 会出现四个同心圆的色素带，从外往里 依次为_________________________________； 胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 叶绿素b 叶绿素a 叶黄素 胡萝卜素 注意事项 操作目的 迅速、充分： 防止乙醇挥发，充分溶解色素 小结： 叶绿素 类胡萝卜素 （3/4） （1/4） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 绿叶中的色素 实验结果 色素的分离（纸层析法） 色素带宽窄可说明什么？ 实验结果分析：结合图示填写表格内容。 色素种类 色素颜色 色素含量 溶解度 扩散速度 a _________ 橙黄色 _____ 最高 最快 b 叶黄素 黄色 _____ 较高 _____ c 叶绿素a _______ 最多 _____ 较慢 d ________ 黄绿色 较多 _____ _____ 胡萝卜素 最少 较少 较快 蓝绿色 较低 叶绿素b 最低 最慢 类胡萝卜素 （1/4） 叶绿素 （3/4） 最窄 色素带宽窄 最宽 元素组成：叶绿素 C H O N Mg 胡萝卜素 C H 叶黄素 C H O 记忆口诀： ①从上往下：胡 黄 a b(可判断溶解度大小/扩散快慢) 思考： (1)叶片呈现绿色的原因？