2024届高三生物一轮复习课件第21讲 DNA是主要的遗传物质

第6单元 遗传的分子基础 第21讲 DNA是主要的遗传物质 1 考点一 肺炎链球菌转化实验 2 1. 格里菲思的体内转化实验 （1） 实验材料： <m></m> 型和 <m></m> 型肺炎链球菌 项目 菌落 荚膜 毒性 <m></m> 型 光滑 有 ____ <m></m> 型 粗糙 无 ____ 有 无 原理: S型细菌有荚膜，有毒，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡 2024 高考一轮复习用书 3 （2） 实验过程及结果 R型活细菌 S型活细菌 2024 高考一轮复习用书 4 结果分析： 实验①②对比说明__________________________________。 实验②③对比说明___________________________。 实验②③④对比说明________________________。 （3）实验结论:__________________________________________________________ _____。 R型细菌无致病性，S型细菌有致病性 加热致死的S型细菌无致病性 R型细菌转化成了S型细菌 加热致死的S型细菌中，含有使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子” 2024 高考一轮复习用书 5 2.艾弗里体外转化实验 （1）方法：依次用不同酶处理 <m></m> 型细菌的细胞提取物后，观察其转化活性。 （2）&1& 2024 高考一轮复习用书 6 （3）结果分析 实验①是对照组，②③④⑤是实验组；实验②③④分别说明___________________ ____________；实验①⑤说明_____有转化作用。 （4）结论：_____是使 <m></m> 型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。 蛋白质、RNA、脂质没有转化作用 DNA DNA 2024 高考一轮复习用书 7 【注意1】艾弗里的体外转化实验既证明了DNA是遗传物质，同时证明了蛋白质等不是遗传物质； 【注意2】在培养后既有R型细菌又有S型细菌的培养基中，R型菌的菌落占多数，S型菌的菌落占少数。 (1)转化的实质是基因重组而非基因突变。 肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组(属于广义上的)。 S型菌 荚膜 控制荚膜形成的X基因 加热 杀死 被破坏的S型菌 X基因吸附在R型菌表面 X基因进入R型菌 重组 R型菌转化成S型菌 知识拓展 9 3.加法原理与减法原理 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。 （1）加法原理：与常态比较，人为______某种影响因素，称为“加法原理”，如“比 较过氧化氢在不同条件下的分解”。 增加 滴入2滴FeCl3溶液 滴入2滴肝脏研磨液 90℃水浴 不处理 2024 高考一轮复习用书 10 （2）减法原理：与常态比较，人为______某种影响因素，称为“减法原理”，如艾 弗里肺炎链球菌转化实验中每个组特异性去除一种物质。 去除 S型细菌的提取物 有 R 型 活 细 菌 的 培 养 基 R型菌落和S型菌落 DNA酶 只有R型菌落 对照组 蛋白酶 RNA酶 酯酶 重难突破 1.肺炎链球菌体内和体外转化实验的比较 比较项目 体内转化实验 体外转化实验 科学家 格里菲思 艾弗里及其同事 细菌培养场所 小鼠体内 培养基（体外） 实验构思 用加热致死的 <m></m> 型细菌注射到小鼠 体内作为对照实验来说明确实发 生了转化 利用不同的酶，每一实验组特异性地去除一种物质，从而观察这种物质对转化的影响 结果观察 小鼠是否死亡 培养基中菌落类型 实验结论 <m></m> 型细菌体内有“转化因子” <m></m> 型细菌的DNA是遗传物质，蛋白质 不是遗传物质 2024 高考一轮复习用书 12 比较项目 体内转化实验 体外转化实验 联系 ①所用材料相同：都巧妙选用 <m></m> 型和 <m></m> 型两种肺炎链球菌；②体内转化实验是体外转化实验的基础,说明 <m></m> 型细菌体内有“转化因子”；体外转化实验则是前者的延伸，进一步证明了“转化因子”是DNA；③实验设计都遵循对照原则和单一变量原则 续表 2024 高考一轮复习用书 13 2.肺炎链球菌转化实