精品解析：甘肃省武威市第十中学2022—2023学年七年级上学期期末考试生物试卷

2022—2023学年度第一学期学情检测试卷 七年级生物 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 以下物体不属于生物的是：（ ） A. 小草 B. 病毒 C. 细菌 D. 珊瑚 2. 下列哪种现象，说明生物可以影响环境：（ ） A. 不入虎穴，焉得虎子 B. 螳螂捕食,黄雀在后 C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 缺氮时植株矮小 3. 下列构成一个生态系统的是：(    ) A. 草原上所有牛羊 B. 一个湖泊中所有的动物 C. 竹林中全部的蛇 D. 一片森林 4. 下列哪条食物链是正确的：（ ） A. 阳光→草→兔→狐→细菌 B. 草→狐→兔 C. 草→鼠→鹰 D. 鹰→蛇→鼠→草 5. 成熟的西爪吃起来有甜味，这些带甜味的物质存在于西爪果肉的哪一结构（ ） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁 6. 人体细胞中的能量转换器是：（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 线粒体 7. 甲羊提供细胞核，乙羊提供无核卵细胞，丙羊提供发育场所一一子宫。克隆羊“多莉”长得像（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 看不出来 8. 下列环境条件中，不属于种子萌发所必需的条件是（ ） A. 光照 B. 水分 C. 空气 D. 温度 9. 合理密植有助于提高粮食单位面积的产量，主要原因是（　　） A. 充分利用了阳光 B. 充分利用了土壤肥力 C. 充分利用了土壤水分 D. 增加了植株数目 10. 绿色开花植物体结构层次是( ) A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 器官→组织→细胞→植物体 11. 吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（ ） A. 一个上皮组织 B. 一种营养组织 C. 一个器官 D. 一个系统 12. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 13. 大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和运输作用 14. 下列常见植物中，属于被子植物的是（ ） A. 银杏 B. 雪松 C. 苏铁 D. 水稻 15. 地球上最大生态系统是（　　） A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈 16. 植物由小长大的主要原因是（　　） A. 细胞生长，细胞分化 B. 细胞分化，液泡增大 C. 细胞分裂，细胞生长 D. 细胞分裂，液泡增大 17. 细胞分化的结果是形成 A. 保护组织 B. 营养组织 C. 营养器官 D. 各种组织 18. 植物体白天可以进行（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上三项都是 19. 甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 20. “面皮于”是武威地区很受欢迎的一种小吃。面皮主要是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么面粉主要来自小麦种子结构中的 ( ) A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚根 D. 种皮 二、识图题（每空1分，共20分） 21. 据如图回答问题： （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是___和非生物部分． （2）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网．写出图中最长的一条食物链___。 （3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是___。 （4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加，短时期内，该生态系统中的___数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着___，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的___能力。 （5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则___的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过___不断积累。 22. 图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题： （1）图甲中滴加的液体是___。 （2）图乙中滴加液体是___。 （3）显微镜下看到的图丁所示的细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上的区别是：没有___、___。 （4）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是“___”，要将其移至视野中央，则应将透明纸向___方移动。 23. 下图为绿色植物光合作用示意图，A和B表示某