2.1.4通报(课件)-《应用文写作基础》同步教学(北京理工大学出版社)
2023-12-12
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普通
内容正文:
第二章公共教学模块
项目一行政公文
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第二章公共教学模块
任务四通报
案例导入
案例导入1:
关于表彰2004年全省春运工作先进单位的通报
各地级以上市人民政府、各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:
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第二章公共教学模块
2004年全省春运工作在国家有关部门的指导下,各级政府、各有关部门、各运偷单位认真贯彻省委、省政府关于做好春运工作的指示精神,精心部署,严密组织,实现了国家提出的“以人为本,安全有序,以客为主,兼顾货运”的工作目标,圆满完成了全省春运工作的各项任务,为促进我省经济持续快速发展和确保社会稳定做出了贡献。省人民政府决定,对在2004年春运工作中做出突出成绩的广东省交通厅等65个单位授予“广东省2004年春运工作先进单位”荣誉称号,并在全省范围内通报表彰。
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第二章公共教学模块
希望受表彰的单位戒骄戒躁,继续发扬成绩,再接再厉,与时俱进,开拓创新,树立和落实科学发展观,不断改进和提高春运工作的组织管理水平,为我省全面建设小康社会做出新的贡献。
附件:2004年全省春运工作先进单位名单
广东省人民政府
二00四年三月二十四日
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第二章公共教学模块
案例导入2:
x x省人民政府关于x x市x x县
擅自停课组织中小学生参加迎送活动的通报
2002年12月5日,x x市xx县举行xx高速公路在本县通车仪式,x x县主要领导擅自决定,让本县部分中、小学校停课参加通车仪式,近千名中小学生在风雪天等候长达两小时,致使部分中小学生生病,学生家长和群众极为愤慨,致信省委、省府要求坚决制止此类现象。
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第二章公共教学模块
中小学校依照国家规定建立了严格的教育教学秋序,这是教育教学质量的保证,任何单位和个人都不能随意破坏。现在一些地方的个别领导利用自己的权力,动辄调用中小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至商业性典礼搞迎送或礼仪活动,有些地方还因此发生了严重的安全事故,造成极恶劣的社会影响。xx县发生的问题,已不只是一般的形式主义,而是官僚主义,严重脱离群众,此类不良风气必须坚决予以制止。各地区、各部门以及各级领导干部,要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训,切实增强群众观念,杜绝此类事件再度发生。
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第二章公共教学模块
中小学生是祖国的未来,他们的学习和活动安排,要有利于他们的学习和身心健康。今后各地区、各部门都必须严格执行国家的有关法规和规定,不得擅自停课或随意组织中小学生参加各种迎送或“礼仪”活动,如确有必要组织的,须报经省级教育行政部门批准。
xx省人民政府
二00二年十二月二十日
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第二章公共教学模块
案例导入3:
国务院办公厅关于部分地区违反国家棉花购销政策的通报
国办发[xxxx] xx号
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
今年新棉上市以来,各地认真贯彻国务院棉花政策,采取坚决措施整顿棉花流通秋序,棉花收购大局是稳定的。但是,仍有一些地方、单位和个人置国家政策和法纪于不顾,私自收购棉花,公然扰乱棉花流通秋序,经核查,国务院决定予以通报。
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第二章公共教学模块
一、一些乡(镇)政府和村办轧花厂非法从争筛花收购、加工、经营活动。
安徽省涡阳县曹市镇政府自办札花厂,在全国棉花工作会议后,仍然明文规定,严禁将棉花卖给镇政府以外的经济单位,对将棉花卖给供销社的不算交售任务,否则,镇政府要一律没收。
xx省万年县珠山乡政府自办札花厂……(略)
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第二章公共教学模块
二、有的棉纺厂非法收购棉花,扰乱棉花收购秋序。
河南省辉县太阳石棉纺厂在全国棉花工作会议后,仍高价抢购棉花。在有关部门对该厂进行检查处理的过程中,该厂负责人拒绝检查,实击组织倒运藏匿,并私自动用封存的棉花。
河南省太康县棉纺厂以解决生产用棉为由,要求每个职工必须向厂里交售“
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