2.2.3述职报告（课件）-《应用文写作基础》同步教学（北京理工大学出版社）

2023-12-12

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第二章公共教学模块项目二从业文书上一页下一页返回第二章公共教学模块任务三述职报告案例导入述职报告各位领导、各位同事: 按照党委分工，2009年我主要分管学工处(含就业指导中心)、团委、工会、离退处、关工委等部门工作，联系外语学院和音乐学院。下面就分管的工作，向大家作简要汇报。不妥之处，请批评指正。上一页下一页返回第二章公共教学模块一、履行岗位职责情况 (一)积极做好大学生教育与管理工作。(略) (二)认真做好贫困大学生资助工作。(略) (三)强化大学生的心理健康教育工作。(略) (四)努力做好毕业生就业工作。(略) (五)高度重视校园文化建设。(略) 上一页下一页返回第二章公共教学模块 (六)认真组织大学生社会实践活动。(略) (七)认真抓好工会、教代会工作。(略) (八)主动做好离退休人员工作。(略) (九)着力推动关工委工作。(略) (十)积极参与学校更名工作。(略) 上一页下一页返回第二章公共教学模块要说明的是，以上工作主要是职能部门做的，有些工作我仅参与了其中一些过程，或只是组织和协调。如果没有他们的勤奋努力，没有各学院、各单位及广大教职工的支持，没有校党委、行政各位领导的关心和帮助，工作将一事无成。在此，我向他们表示衷心感谢。二、学习、思想、作风情况能够积极参加校党委理论学习中心组和支部组织的各种学习活动，自始至终参加学习科学发展观，积极参与讨论，写读书笔记和学习分析总结，提高思想觉悟和领导水平，能够踏踏实实履行岗位职责。对分管的工作尽心尽力去做;能够深入相关部门和联系单位，听取意见，共谋发展;能够维护学校大局，维护班子团结，不计较个人利益。上一页下一页返回第二章公共教学模块三、康洁自律情况自觉遵守领导干部党风康政建设规定，在用车、住房、招待等方面没有超标准现象;对个人和家庭成员，没有以权谋私行为。四、存在不足和今后努力方向面对高校发展新形势，创新思维不够，开创性工作不多;离广大师生员工要求还有一定差距。今后要努力学习政治理论、管理知识，深入基层听取意见，在实践中不断提高领导能力、服务水平，为学校又好又快发展做出更大贡献。谢谢大家! 述职人:xxx 2010年6月上一页下一页返回第二章公共教学模块必备知识一、述职报告的含义述职报告是指各级各类机关工作人员为接受考核，就自己履行岗位职责的情况，从德、才、能、勤、绩、廉等方面，实事求是地向上级机关、领导和群众做陈述的文书。它是上级机关或领导全面了解、考察和群众评议干部或专业技术人员的重要依据。写好述职报告，不仅有利于促进领导干部的管理工作，而且有利于被考核者进一步明确职责、总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于树立民主监督的良好风尚。上一页下一页返回第二章公共教学模块二、述职报告的种类述职报告按照不同的标准，可以有不同的划分。 (一)从内容上划分 (1)综合性述职报告。指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。 (2)专题性述职报告。指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 (3)单项工作述职报告。是指报告内容是对某项具体工作的汇报。往往是临时性的下作，又是专项性的工作。上一页下一页返回第二章公共教学模块 (二)从时间上划分 (1)任期述职报告。这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。 (2)年度述职报告。这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。 (3)临时性述职报告。是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。上一页下一页返回第二章公共教学模块 (三)从表达形式上划分 (1)口头述职报告。这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。 (2)书面述职报告。是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、一也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。上一页下一页返回第二章公共教学模块三、述职报告的特点述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的

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