专项突破一 实验探究-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物同步大考卷全程复习（人教版）

全程复习大考卷􀅰生物􀅰ＲＪ􀅰七年级上册　 　 　 􀅰３１　 􀅰 专项突破一　 实验探究 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　类型一 实验方法 １.科学家珍妮􀅰古道尔长期深入坦桑尼亚国家森林公园与大自然中的黑猩猩朝夕相处ꎬ经过数十年的努力ꎬ逐步 揭开了笼罩在黑猩猩身上的神秘帷幕ꎮ 珍妮􀅰古道尔在从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中ꎬ所采取的主 要研究方法是 (　 　 ) Ａ.调查法 Ｂ.测量法 Ｃ.实验法 Ｄ.观察法 ２.我国每十年进行一次全国人口普查ꎬ２０２１ 年公布第七次全国人口普查的人口数为 １４.４３ 亿ꎬ人口普查的方法属于 (　 　 ) Ａ.分析法 Ｂ.观察法 Ｃ.比较法 Ｄ.调查法 ３.“碘液染色”是生物学实验中常用的方法ꎮ 下列实验中没有用到此方法的是 (　 　 ) Ａ.观察蚕豆叶下表皮细胞中的气孔 Ｂ.用放大镜观察玉米种子的结构 Ｃ.用显微镜观察人口腔上皮细胞 Ｄ.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 类型二　 实验设计 ４.下列有关实验设计的叙述ꎬ正确的是 (　 　 ) Ａ.在探究实验中ꎬ实验结果总是与提出的假设一致 Ｂ.数据测量应力求精确ꎬ因而需要多次测量求平均值 Ｃ.各种实验都必须设置对照组 Ｄ.实验的温度和时间不可能是实验的变量 ５.小明发现蚂蚁排成一队向前爬ꎬ问妈妈:“是前面蚂蚁留下了信息吗?”此句话属于科学探究步骤中的 (　 　 ) Ａ.提出问题　 Ｂ.作出假设 Ｃ.制订计划　 Ｄ.得出结论 ６.某同学为探究温度对面包虫生活的影响ꎬ设计了如下实验方案ꎮ 该实验方案中①、②应为 (　 　 ) 　 　 　 探究因素 组别　 　 　 　 面包虫数量(只) 泥土 光线 温度 实验组 ２０ 湿土 ① ② 对照组 ２０ 湿土 阴暗 ３０ ℃ Ａ.明亮、２０ ℃ Ｂ.阴暗、２０ ℃ Ｃ.明亮、３０ ℃ Ｄ.阴暗、３０ ℃ ７.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色ꎬ而地下部分则不会ꎮ 以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成 而进行的实验设计ꎬ符合要求的是 (　 　 ) Ａ.甲组置于光照高温环境ꎬ乙组置于黑暗低温环境 Ｂ.甲组置于光照环境ꎬ乙组置于黑暗环境 Ｃ.甲组用弱光照射ꎬ乙组用强光照射 Ｄ.甲组光照时间长ꎬ乙组光照时间短 ８.下列初中生物实验中ꎬ需要使用 ０.９％的生理盐水作为试剂的是 (　 　 ) Ａ.观察菜豆种子的结构　 　 　 　 　 Ｂ.观察叶片结构 Ｃ.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片　 　 Ｄ.制作人的口腔上皮细胞临时装片 ９.小红通过新闻得知ꎬ镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色ꎬ茄子和辣椒形状恐怖ꎮ 她想ꎬ含镉的溶液会不会降低 水稻种子的发芽率呢? 在老师的指导下ꎬ她设计了以下探究实验ꎮ (１)实验假设:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ (２)方法步骤: ①取两个培养皿分别编号甲、乙ꎬ底部垫有四层纱布ꎮ 向甲培养皿倒入适量的含镉溶液ꎬ向乙培养皿倒入 ꎬ作为甲培养皿的 组ꎮ ②甲、乙培养皿中分别放入相同且正常的饱满的水稻种子 ２０ 粒ꎮ 每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为 了 ꎮ ③置于 ３０ ℃和充足的 的相同环境下培养ꎮ 每天观察一次ꎬ连续 ７ 天记录水稻种子的萌发状况ꎮ ④为了使探究实验发芽率的结果可靠ꎬ对本实验还应设置重复组ꎬ对实验数据取 ꎮ (３)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为 １１％ ꎻ乙组的水稻种子的平均发芽率为 ９８％ ꎮ (４)根据实验结果ꎬ能够得到的实验结论是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ １０.光照是植物制造有机物不可缺少的条件ꎮ 某科研团队在同一农场内ꎬ连续 ３ 年研究不同光照强度对某品种玉 米产量的影响ꎬ实验分甲组(自然光照)、乙组(遮阴处理)和丙组(自然光照ꎬ如遇阴天开灯补光)ꎬ每组均常规 田间管理ꎮ 各组产量统计结果如下表所示ꎬ按照科学探究的一般过程分析并回答问题ꎮ 组别 玉米产量(千克 /公顷) ２０１９ 年 ２０２０ 年 ２０２１ 年 甲 １０ ９０６ １２ ０９５ １０ ８８６ 乙 ２ ２８７ ４ ７７０ ４ ３６１ 丙 １２ ３１７ １２ ９２３ １２ ２８５ (１)【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响? 【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的 利用光能把水和 转化成有机物ꎮ 光照强度 能影响植物的光合作用ꎬ进而可能影响玉米的 ꎮ (２)【制订并实施计划】本试验的变量是 ꎻ实验过程中ꎬ各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持 ꎻ甲组与乙组、丙组可形成 ꎻ该实验连续重复做了 ３ 年ꎬ目的是 　 ꎮ (３)【分析结果ꎬ得出结论】根据 ３ 年的实验结果可知ꎬ玉米