内容正文:
全程复习大考卷!历史!七年级上册!!!! &!!
第二单元知识点梳理与复习
知识点一!夏商周的更替
"知识回顾#
""约公元前 年$禹建立 王朝" 这是中国历史上
的第一个 " 后来 继承大禹的位置$
代替禅让制"
#"约公元前 年$ 建立商朝$定都 " 受战乱
和环境变化等影响$商王盘庚迁都到 " 商王 施
用酷刑$残害人民"
$"公元前 #,0- 年$周武王率军与商军在 决战$商朝灭亡$周
朝建立$定都 $史称 "
%"分封制!
%#&目的!稳定 $巩固 "
%$&分封依据! 远近和 大小"
%&&分封对象! 和 等"
%0&内容!
!
诸侯权力!管理 和 '诸侯具有较大的独立
性$可以在自己的封地内再分封"
"
诸侯义务!向周王 $服从周王 "
%2&结果!确立了周王朝的社会等级制度(分封制)$周代的贵族等
级分为 # #卿大夫# "
%-&作用!保证了周王朝对地方的控制$同时稳定了政局$扩大了
统治范围"
&"公元前 10# 年$周厉王引起( )" 周幽王时$朝政腐
败$社会各种矛盾激化" 公元前 ++# 年$西周王朝被 所
灭" 周平王东迁 $史称 "
"活学活用#
""据+礼记.礼运,记载$夏朝建立后$(天下为家--是谓小康)"
材料中(小康)社会的政治制度是 %!!&
!!! !!! !!! !!! !!! !!!
'"禅让制 ("世袭制 )"郡县制 *"行省制
#"分类法是学习历史的有效方法之一" 某同学把下列人物排列在
一起%如下表&的依据是 %!!&
人物 禹 汤 周武王 周平王
分类标准
'"开国之君 ("亡国之君 )"统治暴君 *"盛世之君
$"!教材改编题"从右图中得到的准确信息是西周实行 %!!&
'"世袭制
("禅让制
)"分封制
*"奴隶制
%"电视剧+封神榜,里有这样一个镜头!周武王联合 1,, 多个部落击
败商朝军队$纣王自焚$商朝灭亡" 这反映的历史事件是 %!!&
'"巨鹿之战 ("商汤灭夏 )"牧野之战 *"国人暴动
&"!跨学科"+左传,曰!(桀有昏德$鼎迁于商$载祀六百" 商纣暴虐$
鼎迁于周")据引文$夏#商灭亡的共同原因是 %!!&
'"洪水泛滥 ("实行暴政 )"分封诸侯 *"战乱频繁
'"+中国史纲,中写道!(此后武王#成王#康王之世$不断地把兄弟#
子侄#姻戚#功臣分封于外$建立新国" 每一个这类新国的建立$
便是周人的一次向外移植$便是周人势力范围的一次扩张")材料
主要说明分封制 %!!&
'"兴盛于西周武王时期 ("加快了周朝人口的增长
)"依据的主要标准 *"对西周所起的作用
知识点二!青铜器与甲骨文
"知识回顾#
""商朝以后$青铜器的数量增多$主要用于饮食# 及军事等
方面$功能也由食器等发展到 $更成为王公贵族身份地
位乃至 的象征"
#"商周时期青铜器制作采用( )" 迄今世界上出
土的最重的青铜器是 "
$"甲骨文!
%#&释义!甲骨文是中国 时期刻写在 和牛#羊等
兽骨上的 "
%$&发现!#1%% 年$清朝人王懿荣首次发现甲骨文"
%&&记载内容!甲骨文记载的内容十分丰富$涉及祭祀#战争#农牧
业#官制#刑法#医药#天文历法等"
%0&地位!甲骨文是中国已发现的古代文字中 #
的文字"
%2&影响!对中国 的形成与发展有深远的影响" 目前所
知$我国有文字可考的历史从 开始"
%"甲骨文使用象形#指事#会意#形声#假借等多种造字方法" 最原
始的造字方法是 $最为进步的造字方法是 "
"活学活用#
""考古学家发现$商朝某些单人墓穴中就埋着 $,, 件青铜器" 某些
贵族为了仪式的需要而耗费众多的品种不一的青铜器" 如此之
多的青铜器$需要动员大量的人力#物力去开矿#运输#冶炼矿砂$
去制作铸造过程中使用的黏土模型#泥心和铸模$并经营铸造作
坊" 这反映了商朝 %!!&
'"统治者的奢侈 ("青铜业发达
)"商品经济繁荣 *"人口的众多
#"$,$$ 年春晚舞台上亮相的三星堆文化典型器物///青铜面具$让
国人领略了中国古代青铜文明的夺目璀璨" 迄今世界上出土的
青铜器中最重的是 %!!&
'"四羊方尊
!!
("利簋
!!
)"司母戊鼎
!!
*"青铜面具
$"!跨学科"(惊世惊天龟甲片$神奇神秘卜辞骨")该诗句描述的文
字是 %!!&
'"刻在龟甲和兽骨上的甲骨文 ("刻在青铜器上的铭文
)"记录祭祀典礼的金文 *"全国规范使用的小篆
%"在一个关于甲骨文的知识竞赛中$主持人提供了四种说法" 其中
错误的一项是 %!!&
'"使用象形#指事#会意#形声#假借等多种造字方法
("刻在商周时期的青铜器上$也被称为金文
)"是中国已发现的古代文字中年代最早#体系较为完整的文字
*"已经具备了汉字的基本结构$是汉字形成与发展的重要阶段
知识点三!动荡的